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拓展活动形式,增进内心体验——记合肥一中第二期家长成长动力小组第三次活动
发稿人:曹磊 部门:学生处 发布时间:2016-11-17 11:26:01 阅读次数:1546次

 11月14日是合肥一中第二期家长成长动力小组的第三个活动日,当天下午2时30分七位小组成员准时来到位于生活区的心理素质拓展场地。和前两次座谈的方式不同,这次活动将由赵敏和曹磊带领,开展“相互依存”和“蒙目障碍”两个拓展项目,希望通过成员们的亲身活动增进其内心体验。

 

老师先将七位成员带至了“相互依存”项目的器械旁,指挥成员两两分组,自由组合,第七位成员和赵敏分在一组。随后赵敏向大家介绍活动规则,强调安全事项。大家听完规则后,仔细观察两条平行的绳索由近及远,间距越来越大,考虑到自己的身材等因素都觉得这几乎是个不可能完成的任务。

 

 

赵敏及时觉察出成员们的畏难情绪及时鼓励大家勇于尝试,于是大家抱着试试看的心态进行了初次尝试,遗憾的是四组成员都没有走到绳索的终点,在中途掉落。但是大家都在积极的找原因想办法,然而往往是在一旁观看的成员热烈讨论而绳索上的成员谨小慎微缺少沟通和交流,甚至早已忘记规则和队友紧紧的十指相扣而不是双掌相对。面对这个情况赵敏主动提示成员们完成活动是可行的,并让曹磊做示范为大家加油鼓劲。之后,成员们又进行了几次尝试,逐渐掌握了活动的技巧,在过程中也注意及时沟通,最终,都完成了任务,成功到达绳索底端。

 

在之后的分享中,大家谈到了沟通和信任同伴的重要性,也表达了自己通过努力获得成功的喜悦。成员们在“相互依存”活动中都非常投入,一个半小时的拓展活动很快接近尾声,时间不足以进行“蒙目障碍”的体验了,只能安排在以后的活动时间在进行。成员们对于这种活动方式十分喜欢,觉得在活动中既放松了心情,内心又有了深刻的体会和感受,均表示今后愿意多多参与。

(合肥一中学生处:曹磊)

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