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创建德育新模式,打造魅力班会课——合肥一中名班主任工作室成员受邀参加合肥庐阳中学德育活动
发稿人:王庆 部门:高二年级 发布时间:2017-09-12 15:59:31 阅读次数:554次

2017824日下午,受合肥市庐阳中学校领导的邀请,合肥一中名班主任工作室成员王庆老师参加该校班主任校本培训暨班主任建设年启动仪式,今年的建设重点在于班会课。会议开始,王庆老师代表合肥一中名班主任工作室做了《班级文化建设之如何打造魅力班会课》的一次专题报告。

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在班主任工作中,王庆老师非常重视班会课,重视班会课中的班级活动。他认为:班会课是班主任的重要抓手,班会课是班主任工作的有效载体。引发学生兴趣的班会课是最有魅力的教育,注重学生发展的班会课是教育的最佳途径。

 王庆老师的报告主要围绕班会课的四个方面展开:一是班会课的界定与解读。班会课,是由班主任指导的着眼于学生综合素质提高具有丰富教育教学内容的课。班会课是由班主任指导的,这就强调了班主任的主导地位。二是怎样上好班会课。这就要做到精心选题材、巧借八方力、增强知识性、增加开放性、全班齐动员、研究课结构、认真写教案及创造新形式等多个方面。

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 三是怎样进一步提高班会课的质量。课后常反思在比较中提高,要善于向他人学习,在与他人的比较中,不断地提高,多了解学生的意见,要积极研究新课型。四是班会课的评价标准。要上好班会课要有评价标准,班会课有即时效果,有长期效果,我们始终应关注的是教育的实效。落实好课的“五实”标准:切实的课,有意义的课;充实的课,有效率的课;扎实的课,有生成的课;平实的课,常态下的课;真实的课,需完善的课。五是提高班会课质量的再建议。留住成长的瞬间;指导学生进行多种文体的写作;要形成自己的特色课、代表作。班主任工作是“甜蜜的苦差事 ”,上好班会课是班主任的重要技能,让大家一起努力,把班会课上得更有魅力!

        通过此行,也感受到合肥庐阳中学的校园文化和班主任的敬业精神,可谓提升他人也感动了自己,让我们追根溯源,接力前行吧。  


(合肥一中高二年级部:王庆)

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