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脚踏实地寻本真,仰望星空促高效——记合肥一中高一语文教研组第八次教研活动
发稿人:韩娟 部门:高一年级 发布时间:2017-11-08 11:10:41 阅读次数:389次

    2017117日下午,合肥一中高一年级语文教研组第八次教研活动在经纬楼准时召开。合肥一中教科所所长蒋信伟,高一年级部副主任尤光雷,高一语文教研组全体教师,安师大教育硕士实习老师参加了活动。

首先,高一语文组黄云老师在高一(5)班进行《别了,“不列颠尼亚”》示范教学。黄老师凭借熟练的教学技能和扎实的语文知识对学生循循善诱,并运用了畅言智慧课堂的教学技术,让大家体验了一堂内容充实、层次鲜明、异彩纷呈的新闻课。

 

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示范教学结束后,老师们移步高一年级会议室针对本堂课进行教研讨论。黄云老师先从教学设计和课堂构思两个方面做了简单的介绍,特别分享了自己在备课上课的过程中令他印象深刻的部分,包括怎样让学生更好地理解新闻的特征,怎样实现高效课堂等。然后,费瑞梅老师等多位老师谈到从黄老师的课堂里他们获益匪浅,黄老师清晰的上课环节,缜密的备课思维让大家赞不绝口,同时,老师们向黄老师求教畅言课堂教学技术的使用方法,也希望能够尽快运用到自己的课堂中去。

接着,蒋所长提到黄老师具有鲜明的文体意识和强烈的文本意识,让学生通过圈点勾画的方式来达到立足文本的目的,黄老师将传统教学与现代教育技术相融合,利用教学平板的优势,激发学生兴趣,锻炼学生实际能力,真正实现了高效课堂。

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     之后,尤主任对本次公开课做了总结点评,尤主任谈到黄老师教学非常稳实,文体价值趋向和教学实际效果都能够得到很好的体现。尤主任还给青年教师提出了建议,要注意与学生形成和谐的师生关系,要牢记“方向比距离更重要”的理念,青年教师们纷纷表示收获颇多。

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最后,王元启老师总结此次教研会,并与大家共同商讨制定段二考试的试卷类型和下一学段的教学计划等相关事宜。

脚踏实地,走好教学之路;仰望星空,追求理想之梦。身为教师,我们要求真务实,身体力行,扎扎实实地从实事做起,时时刻刻心怀学生,朝着更好的目标努力奋斗!

(合肥一中高一年级部宣传组:王元启、董雪静 报道)

附:安徽师范大学教育硕士实习感悟

 

拾级而上,终可拿云

安徽师范大学教育硕士实习感悟(四)

今天下午,在高一(5)班我们有幸聆听了黄云老师的一节公开课,收获良多,受益匪浅。他先以一小段香港回归交接仪式的视频导入,达到震撼人心的效果。接着黄老师让学生回答新闻的特点、要素以及结构等,让学生复习、巩固、加深对旧知识的理解,有效地做好到新旧知识的衔接。然后老师讲了新闻的标题和导语,设计的两个问题都十分的巧妙、新颖,让学生充分的理解这篇新闻的独特、经典之处。这节课老师的重点主要是让学生体会本则新闻中背景与现实场景的交织、融合。一堂课听下来,我门内心只有一个感受:朴实却又不平实,守正却又不俗套。

随后,在年级部会议室举行了高一语文教研组第八次教研会,针对黄老师的公开课,各位老师们畅所欲言,纷纷谈到了自己的听后感悟。从中我们能学到很多为师之道。第一个秘诀就是稳实。老师们都一致认为黄老师的课上得稳、上得实。内容充实,教学各个环节都把握的恰到好处,每个问题也是精心设计过的,让学生们能够通过问题学到许多的知识,又不显得枯燥、乏味。确实,黄老师的一节课上得是得心应手、游刃有余,看似是轻松应对,挥洒自如,但是要是放在我们身上,相信还是要有很大的难度。所以我们不禁要思考一个问题:如何才能让一节课上得稳、上得实?对于半只脚已经踏入语文老师行列的我们来说,该如何积累才能达到这样的水准呢?其实说一千道一万,还是要我们工夫下的深。教育这条路没有任何捷径可走,唯一的出路一定是钻研。正如蒋所长说到的,黄老师平时就是位刻苦钻研的老师;每一年,各地区的真题卷、模拟卷都整整齐齐的分列在他的电脑里;黄老师还在平时的教学中不断地积累成语,亲自梳理了一千多个高频成语;这些无不需要花费工夫,沉淀内心才能做到。

为师之道的第二个秘诀是高效。不管是课上讲课还是学生的课外作业,我们都要追求高效。一堂课上完,学生必须有所得,那才是成功的一堂课。如何才能有一堂高效率的课堂呢?聂主任曾说过其中之一是要有良好的师生关系。和谐融洽的师生关系才能让学生全身心、高集中的去听课,不会产生厌烦情绪,不会跟老师唱反调,而是随着教师的思路全神贯注,有所学、有所获。而老师也了解每一位学生的特点,因材施教,循循善诱。备好学生,上好每一节课。对于学生的作业则要不要求多,但定要精,为学生筛选掉繁杂而有无意义的题目,留下精炼、优质的作业让学生去练习,节省学生写作业时间,也缩减了老师批改的任务量,何乐而不为呢?

王老师在最后提到要听以致用。是的,听再精彩的课,如果我们不能很好的去思考、反思,那么终究也是竹篮打水——一场空。对于现在的我们来说,每一位老师的课都是值得我们去反复思量,认真学习的,所以我们听了每一位老师的课后,都要注意及时的写下我们的反思、感悟。总结老师们的优点、亮点所在,思考着在以后自己的课上如何能为己所用。一点一滴的累积,终有一天也会汇成一条小溪,一片大海的。

希望我们每个人在一中的学习、实践中,都能收获属于自己的一份精彩画卷。

(安师大教育硕士实习生:韩娟)

 

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