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用“价值观”探索未来之路——记合肥一中高一(2)班“职业规划探索”心理课程
发稿人:黄琪琛 部门:高一年级 发布时间:2017-12-07 10:52:37 阅读次数:284次

   2017124日下午,当灰蒙蒙的天空射下一束暖阳时,同学们兴奋地走进心理活动教室,期待着这次新的职业规划探索课。

这一次,陈园园老师举着24张写着“工作环境”“个人兴趣、独立工作、体力、归属感”等词语的小卡片,神秘莫测地对同学们眨眨眼睛:“今天 ,我们来做一个游戏,请你们两个人一组合作,将这24张卡片划分为“极重要”“重要”“不重要”“极不重要”四大类,其中一个人负责选择归类,另一个人可以就其作出的选择而提出相应问题。”

游戏规则叙述完后,杨逍和姜硕两名“活宝”给大家做了示范,杨逍负责分类,陈老师负责提问杨逍,而姜硕则负责将杨逍的分类呈现在黑板上。当陈老师看到杨逍将“团队工作”与“独立工作”共同归为“重要”一类时,表现出疑惑的神情,杨逍解释说:“在今后的工作中,团队合作精神固然重要,但具备独立思考的能力对我们而言也必不可少,因此两者在我看来都挺重要”。

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陈老师问:“为什么你认为‘成就感’是不重要的呢?”杨逍笑了笑:“成就感也许需要,它可能对自己有一定的作用但也不能太多,否则会对工作及学习有不利的影响。”

在陈老师与杨逍的对话过程中,同学们一直在聚精会神地倾听,徐梦远同学还就杨逍的观点发表了不同看法。

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到了自主实践的时间了。同学们两人一组开始合作,一人呈现卡片并向对方提问,一人对卡片进行分类并进行理由阐述。讨论异常激烈,大家的积极性都很高,用价值观探索各自的未来......

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最后陈老师说明了本次活动的目的:”这是一个关于个人价值观的游戏。”以上24张卡片的内容,都是关于价值观倾向的,其中包括“兴趣、习惯、个人理想等,那么这些内容与今后的职业选择有何关系呢?”同学们顿时安静下来,认真思考,并与周围同学小声讨论、交流。

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“以后你们在选择工作时,可能会用到上述分类,不同的选择会有不同的目的。但有一点值得肯定,你们是为实现自我价值而做出选择的,对不对?”大家纷纷点头表示赞同。

 “树立正确的个人价值观很重要,它不仅对今后的工作选择有影响,还对你们以后做出任何重大决定更有参考价值,希望你们都能树立积极向上的个人价值观,顺利地在未来之路上奋起前行!”

这次“职业规划探索”课程,同学们受益匪浅。最后在同学们热烈的掌声中,职业规划探索课圆满结束!

                         (合肥一中高一2班:黄琪琛/文、图/朱晓丽)

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