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网络舆情正确看,校本课程知识多
发稿人:曹磊 部门:学生处 发布时间:2018-04-17 09:16:10 阅读次数:622次

   411日,又到了合肥一中校本课程时间,学校人文社科课程有幸请来了合肥工业大学潘莉教授为我们做专题讲座。潘教授以“网络舆情危机中的不良社会心理及其疏导”为主题给同学们进行了细致的分析和讲解。


潘教授从“不良社会心理类型”,“影响机制”和“调适与疏导”三个方面分开来说,层层深入,引导学生们对网络舆情危机有了更加充分的认识与了解。优雅的潘教授以其生动有趣的分析,配合制作精美的PPT,使得整堂课妙趣横生。社会事件相关视频的播放,统计分析数据的具体呈现,都体现着潘教授备课的专业与用心。

在上课期间,潘教授适时与学生互动,形成了良好的课堂氛围,同学们积极思考,踊跃发言,展现了合一学子的风采。潘教授侃侃而谈,从社会各个事件中剖析出准确而精辟的观点,最后在与学生的讨论中引出调适网络舆情危机的办法,如确立互联网思维,实行“同化吸收策略”等。课程结束后,许多同学还意犹未尽,仍围绕在潘教授身边,将求知精神发扬到底。

 

这是一节令人难忘的校本课,在同学们热烈的掌声中结束了这场精彩的课程,大家都期待着与潘教授的再次相会!

                           (合肥一中学生处:曹磊   高一22班:孙婉婷)

 

附:潘莉教授简介

潘莉,合肥工业大学马克思主义学院教授、博士、硕士生导师,教育部高等学校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划入选者,2016年度全国高校思想政治理论课影响力提名人物。主要研究领域为思想政治教育理论与方法、社会心理及其疏导,在《教育研究》《毛泽东邓小平理论研究》《思想理论教育导刊》等权威期刊发表学术论文40余篇,其中多篇论文被《新华文摘》和《人大复印资料》转载;出版《说理教育法研究》学术专著,主编《如沐阳光:咨询心理学与现代生活》《高校思想政治理论课叙事教学法研究》,合著《当代思想政治教育方法论》《心理咨询与心理健康教育》《中国梦之中国精神》《大众化 时代化 中国故事》《思想政治教育发展报告》等著作10余部;主持国家社科基金、教育部人文社科项目,安徽省社科规划项目等省部级以上项目6项;获得国家级教学成果奖二等奖1项,安徽省教学成果奖一等奖1项,二等奖2项,首届长三角高校思想政治理论课教学比赛二等奖1项。

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