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机器人用什么打动你
发稿人:蔡思捷 部门:高三年级 发布时间:2018-07-04 11:10:42 阅读次数:2904次

   编者按:蔡思捷同学,数学省队、数学竞赛全国二等奖,第十六届中国青少年机器人竞赛金牌(季军),高考成绩全省第七名(706分),来自高三(22)班张典俊老师班级。犹记得三年前张老师班级综合素质极高考取同济大学的刘承彦等同学,毕业之后至今还时常关注合一机器人队的学弟学妹们,如今的蔡思捷等同学,同样学业成绩优异,科技活动的核心骨干并成绩斐然。高考揭榜时,收到蔡思捷同学的喜讯,由衷的替他感到高兴,终于可以圆梦了。人缘极好的蔡思捷,时常成为“被开玩笑”的对象,然后露出腼腆的微笑。训练强度不小,但是,蔡思捷同学总是来的早,走的迟,及其认真和专注,交给他事情总是“心里坦坦”的。还记得凌晨2点夜深人静中国科学院大学的校园,我们还在争论方案,优化方案,在做最后的努力,已经不知道持续了多少个小时;还记得高二作为学长的蔡思捷负责招新和培训新队员,后期繁忙之余还带着我们的学弟学妹一起备战和参加市赛、省赛;还记得比赛意外失利后,“掩饰”难过安慰同学之余,晚上意外收到信息“老师,别难过……”的那份感动,典型的“小暖男”,…………。“学霸"很多,如合肥一中的“学霸”们,蔡思捷只是代表之一,我想和合肥一中沃土有很大的关系。现撷取蔡思捷同学近期和2016年写的两篇短文,来分享一下他与合一机器人的故事……。

篇一:是机器人更是文化

要说我与机器人结缘,那是从初中开始的——相信你听说过我们合一的许多队员都是如此,甚至更早,但是这并不意味着成为我们的一员需要怎样的履历或是经验。要是让我出一道入队的面试题,我可能仅仅会问:“你玩儿过积木吗?打过电脑吗?······”没错,我当初会去玩机器人,只是觉得这个看起来很厉害的玩意可能把我感兴趣的拼装和游戏放到一起了,根本没有考虑坚持啊、发展啊之类的问题。

 

就像当我们去看、去了解别人的时候,总是先外貌,相处久了才能看出性格一样,随着跑向机器人室的次数越来越多,我感觉触摸到的东西渐渐超过了机器人本身——并且还挺喜欢这种感觉。相信我的队友们也是这么觉得,或许就是这早一些获得的感悟让我们在高中继续这个有趣的活动。与其说我们坚持了下来,倒不如说是机器人打动了我们。

回想高一开学被朋友们“忽悠”转去VEX,又变成了一只萌新,各种规则啊经验啊从头学起。但是我身边的人都很有耐心,要是遇到问题急躁了拿着机器满场子跑,队长就会说:“你对机器悠着点,要是把ta搞不开心了就更不配合你了。”大家更喜欢拿问题开玩笑,而不是把它们变成负担,大家的互帮互助,让我即使是在几乎绝望的时候也能记得:我不是一个人在战斗。





说明: 20160725_173901.jpg


随着我的学习、成长,我们也迎来了市、省、国赛。赛场教会了我们沉稳,无论是面对比赛时的瞬息万变,还是比赛后输赢欢愁,都是机器人活动带给我们的磨炼。在国赛赛场上,我们更是认识了五湖四海的机器人爱好者——尽管拿到一等奖非常高兴,但是跟我们的联队一同面对挑战,给我留下了更加深刻的印象。


    大家的拼搏我是亲身经历,而与此同时我还能体会到老师和学校的努力。刚入队时我就要面临编程这个重头戏,当时学长临时有事,老师便亲自操刀上阵给我们讲解代码,和我们一起研究程序;在我高二渐渐把重心从机器人上拿走后,还是会抽时间去参与招新,带带新人;高三学习遇到开心与烦恼之余,也偶会去机器人室,看看“新人”们的训练,和老师聊聊天,从中我似乎找到了到了我们机器人队文化传承的纽带所在。学校更是以我们为荣、催我们奋进,不是狭隘的分数论者,而是资金、场地、各大赛事的平台······还成立了科创中心为我们提供方便,希望我们的潜力能更好地发挥出来。

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我的经历其实也是许多合一机器人队友的经历,但是很遗憾我可能没法用文字告诉你我是有多怀念、多欣喜。虽然我不能看到你们入队的面孔了,但我仍然记得高二时迎接新人的那种激动,这就是我们合一机器人队的“传承”。那位外地联队的队长曾经问我:“为什么合肥一中的机器人队经常取得那么好的成绩?”一番讨论之后,我看到他们是一队人马孤军奋战,而我们是学长老师一同助力。最后那位队长说:“还是你们的传承好啊。”

所以小朋友们完全不用担心,零基础也好,资深也罢,合肥一中都有最好的同学、老师和平台帮助你成长;大朋友们也不用担心,机器人队的学霸比例可是能比肩实验班的存在。既是兴趣所在,又能提升自我,何乐而不为呢?

我会永远怀念机器人所教给我的坚韧不拔与团队精神,所带给我的欢笑和失落的瞬间,我也希望读到这儿的你能找到机器人所打动你的东西。 

 

篇二:是机器人更是青春

201672428日,北京怀柔,阴晴不定。经过了近一周的奋战,我们赢得了金牌和荣誉,收获了不可缺少的回忆,学会了很多很多。

把玩着手里的防倒(顾名思义,机器人部件——防止翻倒),回忆着这场比赛、这段日子、这些人(当然还有我们的机器人)。

感动。还记得一个个周三下午的校本课程,还记得每一次周五晚上的训练,秋冬春夏,淡黄的落叶、皎洁的明月、绵绵的春雨、隐隐的蝉鸣,总有一样伴随着我们——当然,还有那台机器、那些队友。

那台机器。就像看着一个生命的长大和成熟,我们安装它的铝板、拧紧螺丝、编写程序。看着齿轮转动咬合,我丝毫不会怀疑它(他?)有生命。不同于很多人所认识的那样——机器是冰冷的,有些还是危险的,于是便随意利用,不知休息和维护,出了问题还怪罪于他——事实上,他有他独特的生命形式,也需要关心、照料。似乎能感知周围似的,天气不好他也会罢罢工;我们的心情不好,他也会出些问题。从脚跛(马达自保)到晕机,从外科手术(换零件)到开颅(拆飞轮),带给我们的,是欢笑和感动。

那些队友——就是能够并肩作战、同舟共济、给你支持和鼓励的人。赛场上,瞬息万变,场地抽签也总出乎预料,尽管我百般抵赖,但,如果没有你们的安慰和支持,我能不能坚持下去,还真是个问题。赛场下,谈笑风生,无论是训练、维修,还是刷梗、吹牛,都充满欢声笑语。即使是遇到难题、陷入困境,也能共勉:“没事,肯定能弄好。”“说不定他(指机器)今天不开心呢,明天就好。”(笑哭)

青春,渐渐被机器人涂上了色彩。

勇气。直面困难。本来,我也是一个怕麻烦的人,初中的机器人生涯,迷惘而又敷衍,不仅仅是因为经验不足,更是因为缺少勇气,解决问题避重就轻。来到VEX以后(有趣的是vex的意思是使烦恼; 使苦恼; 使生气),我明白了有些困难一定要敢于面对,敢于尝试——无论是日常检查,还是大修大拆,抑或是编写程序,根本容不得一知半解或是半点马虎(在球皮里面收拾零件也是一件十分锻炼耐心的活动)。

克服恐惧。到了决赛,对手是一个劲敌,简单描述一下——世界冠军,而且两次打败我们。看到这个对阵表,我不禁捏了一把汗。可是我们的遥控手只是笑笑:“大不了不就打不赢吗。”虽然看不出这位老将的真实想法,但这份面对对手的豁达和勇气,却是永远值得我学习的。

当倒计时响起,比赛尘埃落定,取得胜利的那一刹那,一个声音在我心里响起:“没有战胜不了的对手,没有过不去的坎······”

团队。要说我还学会了什么,那无疑就是团结。

想象一下,一台机器上面伸过去五六只手,乍一看十分杂乱,但大家都配合很好,效率很高——换电池,紧螺丝,查链条······怎样配合,大家早已烂熟于心,有时候,不需要说话便心领神会。每当出现问题的时候,大家都会用实际行动告诉对方,你不是一个人,还有我们。

这是一个团队,带来的就不仅仅是简单的加法效应。

比赛之前,谁也没有料到的,机器出现了很大的结构故障,大家难免慌乱。但团队精神很快占了上风,拆拆修修、敲敲打打,再加上提前做好的应急方案,很快便解决了问题——这就是团队的力量。

赛场下,与联队进行交流,大家想的都是如何能够配合对方、取得胜利,毫无保留地交流战术和经验。没有争吵,没有分歧,有的,只是信任。


 

坚守。很多人会问,高中了为什么还要“浪费时间”搞机器人。

这是一句“兴趣所在”就能回答的问题吗?如果没有这块奖牌,我依然无愧、无悔,因为他带给了我太多太多(比如,论如何从一脸高冷变成活生生的大逗比)······

然而,天下没有不散的筵席,总有说再见的时候。会很羡慕那些走过好几个赛季的队友,能够拥有多得多的回忆······如果不能坚守赛场,就坚守自己的机器人梦想!机器人室曾有我的身影。

VEX,不仅仅是机器人。

 

(合肥一中高三22班 :蔡思捷/文、汤磊/  班主任:张典俊  机器人教练:鲁先法、汤磊、钱晨)

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