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远离校园暴力,构建和谐校园 ——记合肥一中高二(3)班主题班会
发稿人:(合肥一中高二3班:赵文倩/文、王骆冰/图) 部门:高二年级 发布时间:2019-04-11 16:55:25 阅读次数:1197次

 

    4月8日下午班会课时间,合肥一中高二3班任俊楠及其小组,给我们带来一场关于校园暴力的主题班会。

    在班会的开始,主持人任俊楠同学,针对校园暴力一词做了诠释:“校园暴力不仅是个新闻名词,也是一个社会名词。这个名词的诞生,意味着我们应该明白校园早已不是桃花源或象牙塔,而是和成人世界一样危险的地方。”紧接着,他例举了社会上关于校园暴力的文学影像作品,并说明:校园暴力不是校园里面自然生成的怪胎,而是社会上的暴力文化飘落在校园的恶果。

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校园暴力的起因分为两类:低廉的欺凌成本和强烈的欺凌动机。加之青少年正处于叛逆期,十分反感被大肆说教的正义。虽然近几年来,校园暴力一直是社会重视和关注的对象,但仍有夹存在灰色地段的校园暴力的发生。“神女”王娟娟在校园忍受长达八年的校园欺凌事件和热播电影《悲伤逆流成河》中的片段,更让同学们直观地感受到校园暴力给青少年的身体和心灵上带来的不可磨灭的伤害。

    面对悲剧的发生,家庭方面占着重要因素。当一些孩子向家长反映自己在校园中受到了不公正的待遇时,大多数家长却在搪塞孩子,并没有从点滴上重视校园暴力现象。任俊楠同学总结道:“不得不承认,中国家长对于孩子自身身心健康的培养还有很多欠缺的地方,物质条件不断提高的情况下,家长对于孩子更是娇生惯养。”家庭的忽略更是社会的漠视,这些因素都进一步加剧了校园暴力的发生。

    对于校园暴力又该如何应对的问题,任俊楠同学询问了几位同学受到校园暴力时的行为举动,并简要概括出要及时向老师、家长甚至于警方求助的这一有效途径。校园欺凌的本质是氛围,名为氛围的魔物有着十分强大的力量,在这个敌人的面前,法律有时也无能为力,但我们不能一味忍让退缩,要拿起法律武器,合理捍卫自己的合法权利!

    班会最后,班主任洪雨沛老师总结道:“遇到校园暴力不要害怕,要懂得保护自己,要懂得如何寻求帮助!”


  (合肥一中高二3班:赵文倩/文、王骆冰/图)

 

   

 

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