11月13日下午,合肥一中长江路校区心理活动中心再次迎来温馨相聚的时刻,高一年级家长成长动力小组第三次活动如期举行。本次活动聚焦“孩子使用手机”这一现实议题,以“智慧陪伴,数字护航”为主题,通过一系列互动体验与深度探讨,助力家长在数字时代中更好地理解、引导与陪伴孩子。
活动在轻松愉快的热身活动中拉开帷幕。家长们在游戏中感受不怕犯错的快乐,迅速拉近了彼此的距离。随后进行的“合作舞蹈”环节,让家长们在节奏与动作的配合中体验“协调”与“界限”的平衡。正如一位家长所言:“舞蹈就像与孩子相处,既要同步节奏,也要尊重彼此的步调。”


在“孩子手机使用程度自我评估”环节,家长们通过自我评估与小组交流,客观审视孩子使用手机的频率、场景与内容,不少家长惊讶地发现,自己对孩子的手机使用行为了解并不全面,意识到“看见”是“引导”的前提。紧接着的“手机利弊正反辩论”环节将活动推向高潮。家长们分为正反两方,就“手机是工具还是陷阱”展开激烈交锋。辩论不仅厘清了手机的多元影响,更让家长认识到——问题的关键不在手机本身,而在如何使用。

最后的“手机使用社会剧”环节,家长们即兴演绎家庭中常见的手机使用冲突场景,在角色代入中体验孩子的感受与需求。一幕幕场景再现引发了家长们的深刻共鸣,也让家长们逐步学会反思自身的沟通方式与情绪反应。

活动尾声,学生发展指导中心主任郭缨总结道:“手机不是亲子关系的‘第三者’,而是我们共同面对的课题。唯有真诚理解、共同约定,才能让科技为成长赋能。”
本学期家长成长动力小组将继续以体验为桥,以成长为岸,陪伴家长在亲子教育的道路上,走得更加从容、更有力量。
合肥一中长江路校区学生发展指导中心 金晓曼 文/图