滨湖新区快四岁了，在这四年不平凡的成长岁月里，作为滨湖新区的拓荒者—合肥一中，见证了她日新月异、一日千里的大发展；滨湖新区也亲历了这所百年名校二次创业、续写辉煌的新征程。忆往开来，合肥一中与滨湖新区在科学发展的光明大道上共同成长。
回首过去，我们心潮起伏、激情澎湃。随着大环境、大建设、大发展步伐的加快，合肥市奔上了加速工业化与城市化的快车道，发展的激情与势头不可阻挡，逼仄局促的老城已无法满足未来合肥发展的需要，合肥召唤新得发展空间。滨水而兴是人类城市文明的千古规律，濒临巢湖是合肥最为得天独厚的优势，最大限度地做好巢湖这篇水文章是时代赋予合肥的责任与使命。省委、省政府高瞻远瞩、审时度势，作出了“把合肥市建设成为现代化滨湖大城市，建设成为辐射全省、崛起中部、承东启西，促进我国中东西部互动协调发展的区域性中心城市”的战略决策。江淮大地风雷动，数万名建设者齐聚滨湖新区启动区，一时间，塔吊林立、机器轰鸣，一座滨湖新城正在拔节、升腾。滨湖新城建设之初，其总体规划就按照“世界眼光、国内一流、合肥特色”的要求，面向全球招标，突出生态环保理念和独具魅力的发展方向，受到社会各界一致好评。滨湖新区依湖而建，因湖而名，巢湖及周边地区的生态环境直接制约滨湖新区的可持续发展。在规划滨湖新区建设蓝图之初，决策者就确立了“保护生态、修复生态、治理污染、不新增污染”的基本思路，把生态环境保护特别是巢湖水环境治理摆在突出重要的位置，积极组织、筹划了合肥市环巢湖生态湿地保护工程、沿巢湖绿化防护林工程及环巢湖地区“退圩还湖”工程等；开展塘西河、十五里河等巢湖支流的综合治理工程，采用雨污分流体制，坚决不让一滴污水流进巢湖。滨湖新区规划近一半面积为非建设用地，主要用于生态农业、防护绿化、河流湿地等；在道路照明、建筑亮化中进行太阳能、风能等可再生能源的开发利用；在城市和小区建设中率先运用具有世界领先水平的中水回用系统，实现污水资源化；通过大运量快速公共交通系统引导绿色出行，最大限度地降低交通对生态环境的影响；执行严格的环境影响评价制度，环保部门全程参与重大项目建设决策，在环保审批上具有“一票否决权”，从源头上控制项目建设对生态环境造成的影响。滨湖新城承载着几代合肥人“临湖、通江、达海”的光荣梦想，承启着未来安徽奋力率先崛起中部的崭新希望，承托着皖江城市带承接产业转移的重要平台。合肥一中，这所满怀社会责任感和政治使命感的百年名校，为支持滨湖新区的大建设，积极响应政府号召，率先整建制迁入启动区，极大提升了滨湖新区的对外形象和吸引力。建设者发扬“立大志、谋大略、吃大苦、成大业”的滨湖精神，创造了可媲美上海浦东的“滨湖速度”，仅用8个月就建成了合肥一中、四十六中、师范附小三所高标准的学校。滨湖新区以优美的身姿和博大的胸怀承载着一中人的新百年梦想，近300亩的校园上现代化教育教学设施一应俱全，功能多样的生活设施配套完善。当人们对滨湖新区的未来还忧虑疑惑的时候，一中人以坚定的信念与滨湖新区的建设者一起凝心聚力、排除万难、乘风破浪、共赢未来。
立足现在，我们真抓实干，开拓创新。器大者声必宏，志高者意必远。滨湖新校建设之初，一中人就喊出了“续百年辉煌、创中华名校”的铮铮誓言，以自身的大发展促进滨湖新区的大建设。迁入滨湖新区后，一中的学生规模由2000余人发展到近7000人，学生由走读制转为寄宿制，学生学业水平差距拉大，不再是以往的优秀单一体，这对学校的教育教学和管理模式提出了巨大挑战。一中的领导班子站在时代发展的最前沿，传承创新一中精神，重新确立了“全面施
教，广育英才”的办学理念，在安徽省普通高中新课程改革精神的指引下，实现了学校由重点高中向优秀示范高中转型的跨越式发展。学校教育，学生为本。学校因材施教，构建了“有效、分层、特长、和谐的教学模式”，学生根据自己的学习情况和学科短板自主选择不同类型的班级，极大提高了教学的针对性，使每个学生都能扬长补短，实现最佳发展；在全省率先实行了学生综合素质评定，全面推行了素质教育，促进学生整体和谐的发展；严格实行学分认定，开设了50多门校本课程，为学生自主选修课程提供坚实保障；发挥寄宿制优势，学生社团开展得有声有色，在全省率先建立了中学生模拟联合国并在全国多项模联比赛中夺魁；建设校园文化艺术节、科技节，在中学校园里率先引入高雅音乐，举办了管弦乐专场演奏会，使学生张扬个性、放飞心灵。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。学校创建了“美丽的学习共同体”：新课程改革引领师生共同成长，集体论课形成了同伴互助机制，“名师工作站”、“青蓝工程”助推教师智慧成长，教学督导室的设置促使教师加速成长。科研兴校，以研促教，学校积极鼓励教师开设校本课程，制定了校本研修行动计划，重构了学习型校园的校本研修体系。学校创办了家长学校，首创了学长团成员参与新生入学教育全过程的同伴互助的教育方式，形成了学生、家长、教师、学校四位一体的育人体系。2009年9月学校成功申请国家教育部特色学校专项课题“全面施教，广育英才”，在2010年高考中更是捷报频传，成绩喜人：本科率全省第一，高分段人数遥遥领先于同类学校，另有多人出国留学或被国内名校提前录取。事实胜于雄辩，合肥一中以自己的完美成绩向滨湖新区现代化建设交上了一份满意的答卷。滨湖新区也为合肥一中创造了良好的大环境，塘西河水街花香袭人、垂柳婆娑、河水清澈、碧波荡漾，徽派建筑、客家围屋等点缀其间，似一位美丽的少女拥抱着一中的新校园。
展望未来，我们信心百倍、豪情满怀。文化是城市之根，文明是城市的灵魂。合肥要争创全国文明城市，滨湖新区重任在肩，合肥一中更是义不容辞地加入到文明创建行列中来。学校有效开发青年志愿者资源，拥有注册志愿者近2000人。学校充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，实施了“文化引领工程”、“文明素质工程”、“和谐校园工程”、“学长团服务工程”和“特困生帮扶工程”。一中师生深入社区拣拾垃圾，向居民宣传文明礼仪和低碳生活常识；进入公交站台维持交通秩序，开展了“文明交通、礼让出行”活动；为西南旱灾进行爱心义卖，举办了“人人奉献一瓶水”活动；与农村学校结成对子，举行了为农村学生“奉献爱心、捐赠图书”的“雷峰伴我行活动”。一中学子创办了环境保护社团，建立了低碳生活网，宣传环保知识，践行环保理念。学校面向全体师生发出了建设“节约型校园”的倡议，全体师生在日常工作和学习中自觉做到不浪费一滴水、一度电、一滴油、一方气、一张纸。一中师生以自己的文明素质感染带动周围的人，以实际行动为滨湖新区生态家园建设添砖加瓦。未来的滨湖新城，天更蓝、水更清、树更绿、人更文明，一幅城湖共生、天地人共和谐的壮美画卷正逐步展现在世人面前。
合肥一中与滨湖新区，今朝如涅磐之凤凰，来年必将凤舞九天！
作者：合肥一中生活部 梁磊
指导老师：合肥市人大常委会副主任、合肥一中校长陈栋
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