近期,在合肥市教育局发布的几项教师专业能力评比获奖名单中,合肥一中青年教师的表现十分突出。
在2024年合肥市中小学实验教学说课大赛中,孙晨睿、蒋山、陈起标、李梦丽、郝梨娜、赵燕、张小兰老师获得一等奖;白慧慧老师获得二等奖。其中孙晨睿老师工作还不到一年时间,在信息组积极的教研氛围中快速成长,学科主任罗晓燕老师、许燕老师等资深教师手把手的传授教学技艺,加快了青年教师的成长脚步。
在2024年合肥市中小学教育教学论文评选活动中,彭汝凤、程丽华、胡媛媛、陈黎妮、蔡灵、徐文雅、薛山、周静、陈琛、汤磊、王璐等十一位老师获得一等奖;五位老师获得二等奖;十位老师获得三等奖;
获奖的教师中不乏刚毕业不久的新教师,也有不少“80后”“90后”青年骨干教师,在繁忙的教学工作之余,能够凝练教学思想、扎实地开展教学研究。学校对于青年教师的成长提供了很多措施,给他们配备了学科导师,对他们的成长进行常态督导,帮助他们站好讲台、扎根教研。
教师团队的建设一直是重要的工作之一。学校全力为教师“搭台子”“扶梯子”“压担子”。近年来,国家高度重视教师专业发展,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。作为普通高中教育工作者要牢记嘱托,坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,坚守三尺讲台,潜心教书育人。