杨辰宇：韬光逐薮，含章未曜丨合肥一中2024届毕业生故事展播（四）

时光荏苒，居诸不息，三年时光转瞬即逝。高三毕业季，回首三年校园生活，挫折与成功、迷茫与快乐书写出多彩的时光，为此，我不免心有所感，欲有所言。

三年前，通过强基计划进入一中的我，虽无一点竞赛基础，但仍选择进入竞赛强基班，既为挑战自我，也为遇见更优秀的老师和同伴。在高一（1）班，刚入学的我有些不适应、不自信，是班主任周典钰老师的爱护关心让我感受家一般的温暖，是数学王先阳老师的鼓励打气让我充满面对困难的信心，是英语杜敏老师的开放课堂让我获得忙碌中的活泼快乐。张弛有度中，高一结束了，虽说历史成绩不错，但我仍选择了更喜爱的物理，成为了一名传统的理科生。

     很有幸，高二分班后我仍在一班，可来不及磨合感情，疫情突袭，停课不停学的线上学习开始，在老师和家长们的合力监督下，我度过了这段艰难的时光。而后春风送暖，研学旅行，高二圆满。高三在即，我致力于竞赛冲刺，可万想不到题目的不适让我留下遗憾，再加上开始的几次联考成绩不佳，情绪失落在所难免。但班主任周老师与我沟通交流，给予鼓励，我才重拾勇气，再次投入学习。与此同时，各位老师也用不同的方法引领进步：董书平老师以练代讲，无声处起惊雷；郭孝兵老师开拓思维，基础中寻突破；刘海山老师幽默风趣，欢笑中见真知。六月来临，我们紧张而不慌张，终得展示自我的真实水平。

作为班级的语文课代表，我很感激语文周老师对我的器重，也在一次次的师生合作中受益匪浅。无论是课前的拿包搬电脑，还是课后的布置、收作业，既是责任感的提升，也是组织能力的锻炼。仍记得高一时周老师说语文学习是一个长期的过程，素养不高也可以考高分，这让当时语文素养不高的我充满干劲，在老师潜移默化的教导下，我专注于做好每一件小事，经历高一高二对语文成绩的一次次不甘后，更加做好老师布置的作业，高三后语文成绩就比较稳定，最终也取得了不错的高考语文成绩。为此，我不得不感慨“功在平时”啊！

回首过往，不得不提起一中的那些同学们。学习上，我们有最优秀的榜样，或为“坐得住板凳”的静心者，或为时间管理大师，但不论是谁，我们都交流讨论，研究问题，良性竞争，共同进步；生活中，我们是最可靠的伙伴，或情感热烈，或沉着冷静，但只要面对班级任务，大家都齐心协力，互相帮助，勇争第一。我酷爱踢球，也正是在球场上我结识了许多要好的朋友，既锻炼了身体，也增进了友谊；我酷爱音乐，与同学们一起载歌载舞，既陶冶了情操，也愉悦了身心。

    最后，还得感谢年级部和家长们的支持与帮助。徐明星主任开展的“爱心宵夜”活动是每个夜晚同学们翘首以盼的，家长们挑选美味的食物给我们身体上的享受，从而也更有动力砥砺前行；年级部精心规划的几次趣味运动会，让高一的我们更加团结，给高三的我们带来放松，激烈而欢乐的比赛场景仍历历在目。还有研学旅行、毅行活动、百团大战、艺术节、数学节……多彩的活动让我们的校园生活锦上添花。一中的同学们不仅学习好，而且玩起来也从不居后。

流水带走光阴的故事，合一三年的时光却永不消散。希望更多的学弟学妹们能够走进一中这个大舞台，展示自己，收获成长，留下共同的美好记忆！

合肥一中滨湖校区2024届高三（1）班：杨辰宇