何天越：流年匆匆，怀忆如新|合肥一中2024届毕业生故事展播（十四）

三年前，刚刚步入合一的我，想不到时间会是如此之快，转眼之间已是毕业生，身虽离校，心却依然留恋着于合一度过的光阴。这三年的青春记忆中，不仅有着共同拼搏的学习经历，更充满与无数可爱的人一起度过的美好时光。

犹记得高一入学，我心怀着对合一“学府”之名的想象和憧憬，所见却绝非呆板的书卷气，相反，我发现这是一座既沉稳又不失活力的校园。身为高中生，面临着高考的压力，学习任务必然是艰难且枯燥的。合一三年的学习生活则让我领略到了合肥一中开放包容的校园氛围，让我明白原来上学也可以是快乐的。

课堂上，老师们个个有着独特的教学风格，在把知识倾囊相授的同时，努力让上课成为不枯燥的事。充沛的课外活动时间，我既可以在吃完晚饭后逛一逛超市书店，也可以在教室里安静地背书刷题，亦可以到操场上和众多同学一块锻炼身体放松身心。高三的晚自习上，老师们于讲台上陪伴我们一起冲刺，答疑解惑，可谓“情绪价值拉满”。

学习当然是主旋律，如此多彩的校园活动则是放松学习压力的完美调剂。邓小平爷爷曾说：“搞好劳逸结合，不仅不会降低而且有助于提高学习质量。”如此看来，劳逸结合，正是合一学子极擅长的事。

“人是风景的灵魂。”三年合一生活，给我留下最深刻印象的，当数一位位可敬可爱的老师和同学。

我的高一班主任小杜老师年轻有为，平易近人，对待学生如同朋友。在他的鼓励与包容之下，我选择了历史方向，顺利升入高二。进入高二后，我再次幸运地遇上一众可敬的老师。班主任杨曙义老师平日里看似不苟言笑，但一次次精心准备的班会课，一次次充满惊喜的集体生日会与丰富温暖的班级活动，无一不透露出老师内心深处的温情。活力充沛的数学杜中海老师总爱为课堂增添“人文关怀”，在有时不免陷入冷清的数学课堂上金句频出，用我眼里好似“乱码”一般的数学语言，展现着数学那“冰冷的美丽”，吸引同学们投身于“火热的思考”。语文张秀环老师和英语孙培培老师用温柔与认真的态度显示着语言的魅力。政治王玲老师耐心解答问题与催促背书的身影依旧历历在目。地理王伟伟老师自由洒脱的态度搭配上他上知天文下知地理的过硬知识，很难不让我仰慕。

有时我会翻阅起高一语文尹德超老师的诗集《与雪争春的梅》，回想他在课堂上激昂的朗诵与展露无遗的“文人风骨”。他临别时为我题写的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的诗句，时时刻刻鼓励着我昂首向前行。

时值初夏，我们于暖风中告别，不会觉得心中冰冷，因为三年的光阴已然将许多人与事化作成长的星火，闪烁在心中。合肥一中，注定是我人生之路上不可磨灭的坐标。走出合一，我步履不停，奔赴人生旷野，回望流年匆匆逝去，而我的怀忆长久如新。

最后，我想借济慈的一首小诗，献给每一位陪伴我走过高中三年旅程的家人、老师和同学：

“永远热烈，永远尽享欢愉

永远心跳，永远年少青春”

愿我们既可做未来主人，更不负少年意气，以梦为马，知行合一。

合肥一中滨湖校区2024届高三（9）班：何天越