通用技术二十载 盛会之光耀未来——合肥一中学子斩获全国创客作品大赛一等奖

2024年，正值普通高中通用技术课程实施满20周年。为深度贯彻落实党的二十大及二十届三中全会提出的“强化科技教育和人文教育协同”之要求，推动教育强国、科技强国、人才强国建设，总结20年来通用技术课程在提升青少年科技创新能力、增强全民技术素养方面的成果与经验，由教育部基础教育技术教学指导专委会主办，南京师范大学基础教育课程改革研究中心、中国人民大学附属中学承办的第二十届全国普通高中通用技术课程工作会议，于2024年11月30日至12月1日在中国人民大学附属中学盛大召开。各省、市（自治区）及香港和澳门特别行政区的技术教育专家、教育行政部门领导、通用技术教研员、特色学校校长代表、一线教师及硕士、博士和博士后研究生代表等，共计350人参会，我校通用技术教师汤磊、许佳慧、白慧慧有幸参与了本次大会。

开幕式于11月30日上午举行，由教育部基础教育技术教学指导专委会主任委员、教育部普通高中通用技术课程标准组组长顾建军主持。他对此次会议的召开背景进行了介绍，同时指出技术与工程教育在科技基础能力建设中占据重要地位，是科技人才自主培养体系的基础工程，对达成高水平科技自立自强有着至关重要的战略意义。教育部课程教材研究所副所长曾天山在致辞中充分肯定了过去20年通用技术课程在全国范围内取得的显著成就，在我国普通高中课程体系中具有不可替代的地位。北京市教委基教一处处长周凯在致辞中分享了北京市通用技术课程实施的宝贵经验并强调了通用技术课程在人才启蒙与培养方面不可替代的重要作用。人大附中党委副书记王晓楠在致辞中指出，人大附中在教育教学的探索过程中，深刻地理解到科技教育的重要性，特别是通用技术学科作为科技教育的主战地，更需要发挥它的学科优势。

本次大会中对过去20年为通用技术课程发展作出突出贡献的教育行政部门领导、优秀教研员、优秀教师、优秀校长代表等进行了隆重表彰。这些杰出的代表们身先士卒、深耕细作，为通用技术课程的开设与发展立下了汗马功劳。80岁高龄的中国人民大学附属中学原校长刘彭芝亲临现场，她携手国家级名师黄林、北京市特级教师李作林动情地回忆了通用技术课程开设的初衷，表达了对课程开设20年取得成果的衷心祝贺，更对通用技术课程的未来寄予了深切期望。他们的付出与贡献，为通用技术课程的发展奠定了坚实的基础，激励着更多的教育工作者为推动通用技术课程的进步而不懈努力。

中国工程院院士、神舟飞船首任总设计师戚发轫以《中国航天与航天精神》为题作了精彩的专题报告，戚院士结合自己数十年直接参与、领导航天工程科研攻关的经历，回顾了我国航天事业从筚路蓝缕到如今小有成就的发展历程。他指出，1970年4月24日我国第一颗人造卫星“东方红一号”发射升空；2003年10月15日我国首次载人航天飞行任务圆满完成；2007年10月24日我国第一颗绕月人造卫星嫦娥一号发射升空。我国航天事业取得的成绩离不开党的正确领导、人民的全力支持和航天人的不懈努力，这其中蕴含着以“自力更生”为核心的航天精神、以“热爱祖国”为核心的“两弹一星”精神和以“特别和担当”为核心的载人航天精神。戚发轫院士强调，合格的科研工作者首先应当是爱国者，热爱祖国并非可望不可及，对父母的爱、对岗位的爱、对团队的爱汇聚在一起，就升华为对祖国的热爱。

环境工程专家、中国工程院侯立安院士带来《健康饮水知多少》的主题分享，为与会者带来前沿科技的深刻洞见。侯立安院士指出，“健康饮水”已成为民生问题的新热点以及未来治水的新方向。从“健康饮水”的概念出发，全方位地分析了健康饮水的重要性以及“健康饮水”面临的机遇与挑战。我国实现“健康饮水”的工作依然任重道远，纳滤为主的膜法饮用水深度处理主流工艺是实现健康饮水的重要支撑。侯院士介绍了我国膜技术、膜产业的发展历程，以及膜技术在水资源开发、达标排放、再生水回用、应急处置等领域的应用，并通过分析常规膜技术发展中的复杂环境适应性差及膜污染等发展瓶颈，说明了新型膜材料和新型水处理膜技术是膜科学领域的研究难点和前沿问题。

在为期两天的会议中，大会还安排了精彩纷呈的活动：教师教学技能展示、教师论坛、校长论坛、创客项目展示、特色课程体验等，为通用技术教师搭建了同台竞技、交流展示、畅所欲言的平台。其中，在创客项目展示活动中，合肥一中上报的三件学生创客作品均入选终评，其中《一种基于无线通信技术的电动车充电防火报警系统》喜获全国一等奖，《一种智能防溺水监测系统》、《一种智能人体跟踪与手势控制电风扇》分别获得全国二等奖和三等奖。

过去的二十年，通用技术课程经历了令人瞩目的发展历程。从最初的空白到逐渐建立起完善的课程体系，这背后是无数教育工作者的努力与奉献。通用技术课程的出现，为学生提供了一个全新的学习领域，让他们能够接触到实用的技术知识和技能，培养创新思维和实践能力。通用技术课程的发展，也为我国教育方针的落实、科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动战略的实施做出了重要贡献。

合肥一中的通用技术课程已形成较为完善的体系，从基础的必修课程到丰富的选修课程，满足了不同学生的学习需求。未来，在充满机遇与挑战的时代浪潮中，合肥一中怀揣着对技术与工程教育的满腔热忱与坚定信念，将持之以恒地奋勇前行，继续谱写技术与工程教育那绚丽多彩、意义非凡的新篇章！

（合肥一中技术组 许佳慧）