“合”力育人守初心 “一”路同行启新程——合肥一中2025年新入职教师培训圆满收官

    金秋八月，硕果盈枝。2025年8月15日至18日，合肥市第一中学成功举办为期四天的新入职教师培训活动。本次培训将理论与实践深度结合，为110名新入职的教师量身打造系统化成长方案，培训涵盖师德师风建设、教学能力提升、班级管理艺术、心理健康教育等多个维度内容，通过专题讲座、分组研讨、实战演练等多元方式，为新教师提供从教育新手到专业教师的转变路径，深化学校教师队伍建设。

开班仪式在庄重而热烈的氛围中拉开帷幕。尤光雷副校长首先对新加入合肥市第一中学的教师表示热烈欢迎，希望新入职教师锤炼职业德行品格，强调“学高为师，身正为范”。随后新入职教师杜文伟老师发言，代表全体新入职教师郑重表态，时刻铭记选择教育事业的初心。紧接着张大勇副校长创新性提出教师专业成长三部曲，对新入职教师能够“站住讲台、站稳讲台、站高讲台”提出明确要求。最后，吴英明校长以“传承·融合·创新·卓越：共谱百年合一新篇章”为主题发表总结陈词，通过回顾学校的办学历程，深刻阐释“学在合一、教在合一、成在合一”的教育理念。

领导嘉宾出席开班仪式

培训进入专业提升阶段。上午，江苏省心理学正高级教师杨静平老师开展了《中学生心理核心素养培养与教师危机干预》的专题讲座。杨老师创新地提出了“情、自、群、疑、志”五维心理素养模型，并且通过大量真实案例，详细讲解了情绪管理、自我认知、人际交往等关键能力的培养策略。下午，江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心徐伯钧主任开展《“三新”背景下的教师教学行为转变》的专题讲座。徐主任清晰界定了新课标、新教材、新高考的核心定位，还系统指明“三新”背景下教师需在课堂教学、理论学习、问题研究、专业表达四方面实现行为转变。两位专家的分享从心理素养与教学实践双维度发力，为新教师搭建了专业成长的“理论框架”。晚间是新入职教师的才艺展示环节，歌声绕梁、舞姿翩跹，本次新教师的才艺展示，不仅是一场青春风采的绽放，更是合肥市第一中学“立德树人”初心的生动传递。

杨静平老师讲座            徐伯钧主任讲座

才艺活动主持              合唱表演

第三天的培训聚焦于班主任工作和专业发展两大主题。在上午的班主任专场培训中，江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心陈玉乔主任以《从新手到能手：新班主任角色转型与能力提升》为题，深入剖析新时代教育发展之“新”，结合二十大等重要报告，阐释立德树人的时代要求，明晰其在教育学、心理学等多视角下的内涵，明确育人要求。下午的教师发展专场，江苏省特级教师徐险峰老师以《名校教师的修炼——新背景下教师专业生长路径》为题开设讲座，以自身成长经历为例，强调教师要成长为有温度、高度、厚度、宽度、深度的“五度”教师，专业层面需深耕四方面：专业阅读积淀学识厚度，专业实践淬炼育人温度，专业反思提升思想深度，专业交流拓展认知宽度，专业研究引领发展高度。

最后一天合肥市第一中学新入职教师培训进入了成果检验阶段，在上午开展了分学科无生试讲考核及专家点评活动，切实提升新教师的教学实践能力。教学成果展示环节精彩纷呈，新入职教师们通过创新教学设计、信息化手段运用和多元评价方式，将新课标理念与学科特点深度融合，充分展现其扎实的教学基本功。

无生试讲考核现场

经过一上午的实战检验，培训进入总结与表彰环节。颁奖仪式与结业典礼上，封安保书记以“传承百廿薪火·践行育人使命——合肥一中的办学实践与育人追求”为主题，深入解读校园文化与办学理念，强调“勤研善教，启智育人”的使命担当。随后张大勇副校长宣读优秀学员名单，全面助力新教师融入学校体系，为集团教育高质量发展注入新生力量。田丽老师作为优秀学员代表分享了“潜心学习、知行合一”的深刻感悟。结业仪式在全体合影中落幕，此次培训不仅显著提升了新入职教师的教学实践能力，更使其深刻融入学校文化，切实助力打造高素质专业化教师队伍。

领导嘉宾出席结业仪式

优秀学员合影

2025年合肥一中新入职教师培训合影

百年大计，教育为本。合肥市第一中学将贯彻“勤研善教、启智育人”的教风，不断完善发展教师培养机制，为建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍而不懈努力，为基础教育高质量发展贡献“合一智慧”和“合一力量”。

撰稿人：第五小组 夏秋彤