探索科学教育新路径 协同培养创新人才——安徽省中小学科学教育校级第1协同组教育教学研讨交流活动圆满举行

安徽省中小学科学教育校级第1协同组线下交流研讨会于9月25日在合肥一中举行。来自协同组的七所成员校代表齐聚一堂，围绕“科学教育+”主题开展教育教学交流活动，共同探索科学教育的新模式、新路径。

专家引领：解码科学教育新范式

协同组成员校代表聆听来自科学教育领域专家的前沿报告，主旨报告环节呈现了多维度的教育前沿思考：基于科学认知的教育观重构、AI驱动的学校形态变革、共享型课程体系创新以及教师作为知识生产者的角色转型，为未来教育发展提供了系统性框架；国际专家强调科学教育对自主探索能力的培养价值，国内专家则指出以实践构建中小学阶段科学素养培育的完整路径。通过专家的汇报，为各成员校在科学教育实践方面提供了新思路。

课堂观摩：沉浸式体验教学案例

协同组成员校教师在报告厅先后观摩了《基于结构视角开展配位化合物的深度探究》和《酶是细胞化学反应的催化剂》两节实验探究课程。通过这种沉浸式的学习方式，更新了教育理念，同时拓宽了教学视野，在课程中要聚焦思维培育，引导学生像科学家一样思考，落实核心素养，逐步培养学生的高阶思维能力。

协同共建：谋划区域发展新路径

与会代表就各成员校在科学课程、科技创新、项目式学习等方面的科学教育开展情况做了介绍，同时针对科学教育面临的共性问题，如资源不足、理念偏差、实践与升学压力的平衡等进行了坦诚讨论，并提出将聚焦“课程共建、资源共享、师资共培”等方向，深化校际合作，共同推动区域科学教育发展。

实地观摩与成果展示

活动期间，代表们参观了学校的科学教育展厅、社团活动场地及特色实验室，近距离感受了我校在科教场馆建设、课程实施与学生实践能力培养方面的显著成效。

此次教学研讨交流活动为协同组成员校搭建了高效沟通与合作的平台，明确了协同发展的目标与方向。未来各校将继续携手共进，以跨学科融合、资源协同、机制创新为核心，共同构建面向未来的科学教育新范式，为培养新时代科技创新后备人才奠定坚实基础。

合肥一中 沈建斌