四校联动齐奋进 竞赛逐梦谱新篇——合肥一中召开学科竞赛工作会议

为进一步提升学科竞赛水平，加强各校区竞赛教学的协同发展，9月30日在合肥一中滨湖校区隆重召开学科竞赛工作会议。出席本次会议的有合肥一中党委书记封安保、校长吴英明、副校长张大勇、瑶海校区执行副校长朱奇、淝河校区执行副校长蔡胜国以及科创实验中心主任、年级部主任、总教练及各校区竞赛教练团队。大家齐聚一堂，共同为学科竞赛工作谋篇布局。

会议伊始，科创实验中心汤磊主任在会上发表了主持讲话。他首先回顾了学校2025年以来在学科竞赛领域取得的优异成绩，对竞赛教练团队的辛勤付出和学生的努力拼搏表示感谢。同时，他也指出了当前竞赛工作面临的挑战和机遇，强调了学科竞赛的优化发展在教学和竞赛中的重要性。

“学科竞赛不仅是学生个人能力的展示，更是学校科学教育实力的体现。”汤磊主任表示，“双师课堂已进入前期准备阶段，我们要充分利用双师课堂等先进技术，加强各校区之间的交流与合作，形成竞赛教学的合力。同时，要鼓励学生积极参与学科竞赛活动，培养他们的创新思维和实践能力，为学校在学科竞赛中取得更优异的成绩奠定基础。”

张大勇在会上对本学期的竞赛工作进行了详细部署。他强调，要进一步加强竞赛教练团队的建设，提高教练的教学水平和指导能力。一方面，竞赛教练专业化的发展，定期组织教练参加培训和学术交流活动，拓宽他们的视野，更新教学理念；另一方面，做好科学教育加法，在学科竞赛指导过程中要融入科学家精神，让学生在探究过程中能够像科学家一样思考问题。

“学科竞赛是一项系统工程，需要全校各部门的协同配合。四个校区将通过双师课堂实现无缝对接，这种创新的教学模式打破了校区的空间限制，让优质的教学资源得以在四个校区间共享。”张大勇副校长要求，“各校区要严格按照工作部署，细化任务，精准发力，确保竞赛工作取得实效。”

吴英明在会上明确表示，在学生培养方面，要建立科学合理的培养机制，制定个性化的培养方案，根据学生的特点和需求进行有针对性的指导，提升学生的专注力、抗压力。在教练员队伍建设方面，要紧紧抓住双师课堂的契机，充分发挥名师教练在知识传授和经验分享上的引领优势，实现助理教练团队的不断成长。同时，还要加强与高校和科研院所的合作，通过邀请专家讲座、授课等形式，为学生提供更多的实践机会和资源。在竞赛文化方面，我们要全力做好竞赛文化的传承，通过举办竞赛文化讲座方式，让优秀的学长也积极参与到学科竞赛工作中来。这些具备良好竞赛素养的优秀学长，会在竞赛技巧、心态调整等方面做好传帮带的榜样工作，让竞赛文化在一届又一届的学生中延续和发扬。

“学科竞赛是学校提升教学质量和培养创新人才的重要途径，学校将不遗余力地支持竞赛工作。”吴英明强调，“我们要为学生搭建一个展示自我、实现梦想的平台，让他们在学科竞赛中锻炼能力、增长才干。”

封安保在会上强调了学科竞赛对于学校发展和学生成长的重要意义，着重提及了竞赛荣誉感。他指出，学科竞赛所取得的每一项成绩，都是学校教育教学质量的生动体现，是全体师生共同努力的结晶，更是学校的无上荣誉。

“每一块竞赛奖牌，都承载着学生们的智慧与汗水，凝聚着教练们的心血与付出，彰显着学校的实力与风采。我们要将这份荣誉感转化为前进的动力，激励更多的学生参与到学科竞赛中来，激励教练团队不断提升教学水平。同时，要通过学科竞赛，营造良好的学术氛围和创新文化，让荣誉成为学校发展的强大精神支撑。”封书记的话语激发了与会人员的责任感和使命感，让与会人员深受鼓舞。

此次学科竞赛工作会议的召开，为学校四个校区的竞赛工作统一了思想、明确了目标、细化了任务。在双师课堂的助力下，各校区将携手共进，充分发挥学校的资源优势和人才优势，在学科竞赛的道路上砥砺前行，为学校赢得更多的荣誉，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才贡献力量。

合肥一中  沈建斌