2025年11月4日,第十四届(2025年)高中语文教师教学基本功展示暨教学观摩研讨交流会在海南海口成功举办。大会始终坚持“正本清源,回归语言和语文教学本质”,设置学术报告、基本功课堂教学展示、课例交流等环节,汇聚全国各省(市)选拔推荐的优秀高中语文教育工作者,共探语文教学改革路径。

合肥一中语文教师何小江在本次高水平专业竞赛中表现卓越,凭借其深厚的专业素养、创新的教学设计及出色的教学展示,荣获个人单项最高奖即综合素质奖、现场授课全国二等奖,获得了评审专家与与会同仁的高度评价。

在现场展示课中,何小江老师依托高考真题与教材经典,创新设计“依托真题明‘深刻’— 思维引路悟‘法门’— 笔锋淬炼见‘真章’”三阶递进式写作教学活动。即以高考真题切入,提供范例引导学生审视思考,增强学生写作“深刻”的意识;从课文中提炼走向“深刻”的思维路径,搭建学习支架,强化学生的思考能力;学以致用,指导学生现场创作,从“深刻”的角度升格习作片段,提升学生的写作能力。既为解决当前学生写作思维表层化的根本性问题提供新路径,又极具实践性,将学生的思维与表达引向“深刻”,是高中语文写作教学上的一大探索,充分展现合肥一中语文教师的专业素养与教学创新力。

本届活动的评委主任杨桦老师评价说,何老师所执教的写作教学,是探讨如何引导学生将作文写得深刻些,这是写作课的“难题”,也是久治不见效的“顽症”。何老师敢于挑战写作难度,引导学生从课文中学习方法,从写作路径上引领学生探索“如何写”,如何将肤浅的片段修改为深刻之文。从现场课上学生展现的修改片段看,绝大多数学生的修改都有显著的提升。整节写作课体现何老师良好的综合素质和驾驭课堂较强的能力。本届活动的资深评委朱芒芒老师说,何老师让学生修改文章用了整整8分钟,这是真实的写作,十分不易!何老师的控制课堂能力十分强,非优秀教师是难以做到的。

何小江老师的获奖,离不开学校教研组的大力支持,语文学科主任王青及汪梅林老师、李青老师全程陪同打磨,时时关心指导备赛进展,逐个环节优化,让其扎实的教学基本功与精妙的教学设计更显突出。
本次获奖,不仅是何小江老师个人专业成长的重要里程碑,更凸显了合肥一中深化语文教学改革、加强教师专业化建设的显著成效。未来学校将以此为契机,继续鼓励和支持教师参与高层次教学交流活动,不断促进教师专业发展,推动学校教育教学水平再上新台阶,为培养更多优秀人才奠定坚实的基础。
合肥一中滨湖校区:李青