三校聚力共育英才 创新赋能竞逐巅峰——广州大学附属中学、河南省实验中学与合肥一中开展拔尖创新人才交流活动

为深化基础教育阶段拔尖创新人才培养机制，促进跨区域教育资源共享与经验互通。近日，广州大学附属中学、河南省实验中学与合肥市第一中学在合肥一中滨湖校区开展了"拔尖创新人才培养"交流活动。三校校领导、竞赛教练团队及骨干教师代表齐聚一堂，围绕学科竞赛体系构建、教练员梯队建设、特色课程开发等核心议题展开深度研讨。

会议伊始，合肥一中党委书记封安保代表学校对广州大学附属中学、河南省实验中学两校团队的到来表示热烈欢迎，并高度评价两校在教育教学改革与拔尖人才培养方面的卓越成果。随后，他系统梳理了我校自1902年创办以来的育人脉络，重点介绍了“杨振宁班”、“强基班”等特色班型设置，强调通过"基础课程+竞赛课程+拓展课程"三级课程体系实现学生个性化发展。

合肥一中副校长张大勇从制度设计层面分享经验，通过“外引内培”模式，引入高校专家、科研院所研究员担任客座教练，邀请教授定期指导竞赛课程，提升教师科研指导能力。并详细解读了"四级教练员梯队"培养机制——通过设立总教练、主教练、教练、助理教练岗位，形成“以老带新、以赛促教”的良性循环，培养出了多名国家级奥赛教练员。

广州大学附属中学周弋林介绍了该校拔尖创新人才培养模式，以“双驱动+二二六”为核心，强调学科竞赛与社团选修的双重驱动，并通过课程体系、导师制度等六大保障措施实现学生个性化培养。‌

河南省实验中学副校长彭双仓分享了该校“丘少班”等特色班型的拔尖人才培养模式，该模式注重学生综合素质的全面提升，尤其在学科竞赛、科技创新等方面显著成果。

三校学科竞赛教师分别就各自学科在拔尖创新人才培养方面分享了培养经验，包含了学科竞赛指导、教学课程设计、学生的学科发展、学生探究能力等方面。

通过此次交流活动，三校在拔尖创新人才培养的课程教学、教练员队伍建设等方面，既分享了各自实践中的成功案例，也提出了有待深入探讨的问题。未来，三校将继续以交流为桥梁，相互启发，共同推动拔尖人才培养的实践创新。