新竹吐新绿 携手共耘耕——合肥一中长江路校区首次青年教师座谈会顺利召开

为倾听青年教师心声，助力教学质量提升，2025年11月16日晚，合肥一中长江路校区召开了首次青年教师座谈会。合肥一中党委委员、副校长尤光雷，合肥一中长江路校区执行副校长汪义超，高一年级部负责人周典钰，高一年级组长陈起标、朱克如，与各学科青年教师齐聚一堂，围绕开学以来教学实践中的困惑与挑战展开深入交流，共谋教学质量提升之路。

自信沟通·筑牢育人桥梁

尤光雷在开场发言中强调，青年教师在做好教学工作的同时要注重做好家校沟通，形象地用“等腰三角形”比喻家校关系，指出家长和老师共同支撑学生成长，双方距离越近，学生发展空间越大，同时，重申“五育并举”的教育理念，强调各学科共同发展的重要性。

集思广益·共商育人良策

在交流研讨环节，各学科青年教师积极分享开学以来的教学实践与探索。大家围绕作业设计的科学性、考试评价的精准性、课堂管理的艺术性、学科时间的统筹安排、学生学习状态的积极引导、课时分配的优化方案等教学关键环节，展开了富有建设性的讨论。青年教师在知识内化方面进行多元尝试，积极探索激发学生学习动力的有效途径。

经验传承·指明成长路径

班主任代表朱克如提出作业分层设计的具体方法，建议通过由简到难的任务设计提升学生的课堂参与感和成就感。陈起标则鼓励青年教师深耕教学，重视作业批改与学情分析，积极参与教学反思，主动研究新教材、新课标、新高考，在社团活动中拓展育人空间。

周典钰在回应青年教师关切时，坚持“五育并举”，注重学生综合素质培养，关注学习态度引导，重视专业能力提升。针对学生个体差异，要深入了解学生的认知特点和发展需求，实施精准指导，用专业素养和真诚关怀赢得学生信任。在家校沟通方面，建议通过家长会等契机，展现学生在校成长亮点，为家庭教育提供专业建议，实现家校协同育人。

殷切期望·共绘育人蓝图

汪义超在总结陈词中充分肯定青年教师的工作热情和专业能力，并就分层教学、习惯养成、课堂点评等环节给出具体指导，重点强调学科协作的重要性，形成育人合力，共同促进学生学业进步，表示学校将持续搭建教师专业成长平台，完善服务保障体系，为青年教师的发展提供有力支持。

本次座谈会以问题为导向，以成长为愿景，不仅为青年教师答疑解惑、指明方向，也进一步凝聚了五育并举的育人共识。与会教师纷纷表示，将把会议成果转化为教学实践的动力，不断提升专业素养和教学质量，共同书写合肥一中育人事业的新篇章！

合肥一中长江路校区高一年级夏秋彤 文/图