“智”启育人新局 “慧”聚变革力量——记人工智能背景下普通高中育人方式变革探索与实践暨合肥一中第二届学术月活动开幕式及全体交流活动

2025年12月4日至5日，以“人工智能背景下普通高中育人方式变革探索与实践”为主题的合肥一中第二届学术月活动开幕式及全体交流活动在滨湖校区端馥堂隆重举行。东北师范大学教授、教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主任钟绍春，安徽省教育科学研究院院长王勇，合肥一中党委书记封安保，党委副书记、校长吴英明，党委委员、副校长张大勇、肖琼，杭州铭师堂教育研究院院长竺浩强及省内外教育教学工作者齐聚一堂，共话人工智能赋能教育的新机遇与新挑战。

王勇代表安徽省教育科学研究院对合肥一中第二届学术月活动的开展表示热烈的祝贺，指出当下课程教学改革与人工智能技术深度应用正深刻改变教育生态，这既需要基础教育同仁携手共研，也是高中学校发展的关键契机，每所普通高中都应思考如何在变革中保持引领地位。对于高中教育发展，王勇提出两点期望：一是全面育人、科学育人；二是因材施教、广育英才。最后，他预祝本次学术月活动取得圆满成功，希望省内外同行借此次会议充分交流、携手共进。

安徽省教育科学研究院院长王勇致辞

封安保在致辞中对莅临现场的各位专家、领导表示热烈欢迎，并对各方给予此次活动的大力支持表示诚挚感谢。他指出，面对以人工智能为代表的科技革命，高中教育作为基础教育的关键阶段和衔接高等教育的重要桥梁，必须积极应变，深入探索人工智能与教育的深度融合，推动育人方式变革。本次学术月活动搭建了智慧交流、互鉴共赢的平台，涵盖专家报告、课堂观摩、学科展示及德育创新等多方面内容，充分展现学校在信息化、智能化建设上的投入与成果，他期望通过学术月系列活动推动教育理论向实践的转化。

合肥一中党委书记封安保致辞

竺浩强着重强调教育科技融合的重要性，表示铭师堂深耕教育科技领域19年，与全国学校携手聚焦办学痛点与学生成长需求，推动教科研与数字技术深度融合，打破区域资源壁垒，助力更多学生享受均衡优质教育资源。同时，他还分享了高考命题引入人工智能技术防雷同、假期管理数字化重构等教育变革趋势，指出技术需融入教育情怀，避免迷失于数据洪流。

杭州铭师堂教育研究院院长竺浩强致辞

钟绍春以《人工智能赋能教育教学创新的途径与策略》为题，围绕充分认识和挖掘AI大模型赋能优势、创新牵引人工智能教育教学深度应用、充分释放AI大模型优势赋能教师备课、探索运用人工智能重构教学生态途径这四个关键维度，进行了系统阐述，逻辑清晰、见解独到。在分享过程中，钟绍春结合多所学校的实践案例以及多个教学应用场景，深入剖析了教育教学与数智技术之间紧密相连的关系，分析了AI大模型赋能课堂教学创新的具体方向，为与会的教育工作者们带来了关于人工智能与教育教学融合的全新思考。

东北师范大学教授、教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主任钟绍春专题报告

下午的教育研讨活动中，杭州铭师堂教育研究院执行院长周伟扬以黄花岗起义试题为案例，强调教学方式改革的必要性，论述课程改革新任务。他详细阐述了数字技术在教育场景的应用，深入探讨教研工作体系优化方式，分析教研组建设维度及教研改进对教学的影响。谈及育人方式变革，他认为传统单向灌输、单一方式的育人模式已难以适应时代需求，必须向双向互动、多元融合转变。

杭州铭师堂教育研究院执行院长周伟扬专题报告

江苏省天一中学执行校长陆锋磊聚焦创新人才培养议题分享该校的实践探索。他指出，校园文化与办学理念是创新人才培养的深厚土壤，天一中学以好奇心为起点，引导学生自行设计、开展个性化活动。在课程育人方面，学校精心构建课程基地群与丰富多元的课程体系，以项目研究为重要载体，有力促进学习内容与学习方式的深度变革。此外，天一中学还重视课堂中AI技术的利用，为创新人才培养注入科技动力，助力学生实现全面发展与个性成长。

江苏省天一中学执行校长陆锋磊专题报告

12月5日全体交流活动在合肥一中滨湖校区端馥堂开展，活动由肖琼主持。活动伊始，合肥一中语文教师吴鹏程聚焦AI赋能教学这一前沿课题，开展了一堂别开生面的《劝学》公开课。吴鹏程从概念、论证、价值三个关键维度出发，基于内涵之惑、论点支撑之惑、论证方法之惑、价值之惑四个切入点，利用智慧平板和AI工具引导学生深入理解文章内容，激发学生思考经典在当代的价值，为传统文言文教学与现代科技融合提供了生动范例。

合肥一中语文教师吴鹏程授课现场

合肥一中语文学科主任王青以《让经典教学焕发智能光彩》为题，分享了语文学科组在AI赋能教学方面的实践与思考。她表示依托“6C课堂范式”，合肥一中运用AI技术，实现了学生思维过程的可视化、合作探究的灵活化以及教学评估的数据化，提升了教学效率与质量。此外，王青还详细介绍了AI技术在语文课堂中的应用，如辅助文本深度解析、微课录制、情景模拟互动以及丰富教学素材的生成等，全方位展示了AI技术如何助力语文教育创新发展。

合肥一中语文学科主任王青人工智能赋能教学经验分享

在AI赋能教育教学的专题报告中，吴英明详细阐述了合肥一中在智慧校园建设方面的实践与思考。她指出，面对AI浪潮下的教育生态重塑，合肥一中积极应对，通过构建学校管理数字化基座、打造个性化咨询服务平台、搭建教师专业发展平台及实现学生发展过程性评价等措施，顺应数智发展新趋势。同时，合肥一中智慧赋能五育融合、创新德育工具矩阵、激发班级管理新思路并构建体质健康教育新模式。在课堂教学方面，合肥一中通过数据循证实现精准教研，利用AI工具提升课堂教学效果。此外，学校还制定校本“AI+教育”行动纲领，落实教师技术素养分层培训计划，构建智慧校园新生态，迈向人机共生的教育未来。

合肥一中党委副书记、校长吴英明作AI赋能教育教学专题报告

合肥一中教育集团将在12月持续开展以人工智能为主题的各类交流活动，携手省内外同仁共同探索育人方式变革的实践方案。合肥一中教育集团也将以此次活动为契机，推动AI技术与教育教学的创新融合，为培养适应未来社会需求的创新型人才贡献智慧与力量。