实地探访城市商圈 全面解码区位布局——记合肥一中滨湖高三2班、27班方圆荟地理实践活动

1月15日，正是天朗气清之时。高三2班和高三27班的同学在王莹、王欣悦老师的带领下，于下午4:35在学校北门有序集合，随后步行前往方圆荟，进行地理实践调研。

本次调研的主题为：通过实地探访城市商圈，全面解码服务业区位因素及其变化。本次活动分为四个小组，各小组的调研主题分别为：市场与消费者、交通与可达性、业态与内部集聚、创新与体验感，从多重角度全面探索服务业规律运转背后的秘密。

在指定位置解散后，同学们分工合作，迅速找到了自己负责的指定区域。有的同学在室内主入口，楼层通道等客流量大的地方进行简单访谈。采访对象涵盖了不同业态的商户和各类消费者，有带孩子购物的年轻父母，结伴逛街的大学生还有前来观影的老年夫妇。通过礼貌的问候，简单明了的言语，同学们很快收集了丰富的一手信息，也获得了温暖的笑脸和祝福。有的同学手持稿纸，边走边标记关键节点，核对空间方位，将不同功能区的位置记录下来。在简单线条的填充下，一幅清晰的商场区位功能平面布局图便呈现在大家眼前。

通过研究多种通行方式，如坐公交、乘地铁、开车通行、步行等，我们可以明确，由便利通行创设的互补联动，拓宽了商圈活动的覆盖人群，推动了商圈的可持续发展。在方圆荟，同样不乏一些创新场馆的设置。从室内的清洁护肤体验馆到室外提供的宠物友好活动区，我们能看出商圈专注于自身发展的同时，也逐步满足了多样化消费群体的需求，以专项特色服务来助力自身的持久发展。

调研结束时，夕阳已染红了天空。迈着轻盈的脚步，探讨着下午的调研经历，同学们整齐有序的回到了教学楼。

通过下午的实地调研，我们深刻的体会到，集聚效应不仅是商户的简单聚集，更是资源的优化配置。商场通过整合不同的服务形态，满足了消费者的多元需求，也让商户共享客流红利实现了互利共赢。这次跳出课本的实地调研，不仅培养了同学们分析问题的实践能力，也提升了同学们的地理素养。

文/高三2班 帅珺丽

图/高三2班同学