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双星闪耀,科创登顶!合肥一中学子斩获两项全国科创“创新之星”最高荣誉

发布日期:2026-08-03 10:23作者:白慧慧来源:合肥一中科创实验中心阅读:字体【  

近日,第二十七届全国学生数字素养提升实践活动全国总决赛在浙江诸暨圆满收官。该赛事由教育部教育技术与资源发展中心主办,是国内中小学数字科创领域规格最高、影响力最广的国家级权威赛事。本次赛事汇聚全国三十余个省市及港澳地区的顶尖参赛队伍,参赛选手均经过各地层层选拔,整体参赛水平高、赛场竞争激烈,赛事奖项具备极高含金量。本次国赛中,合肥一中参赛团队表现突出,智能机器人A类、智能机器人B类两个项目双双斩获赛事最高荣誉全国“创新之星”,创意智造项目同步斩获国家级奖项,充分展现了我校学子扎实的数字科创能力与良好的综合素养。

本次赛事设置数字艺术、计算思维、科创实践三大板块,采用现场限时创作、实时设备调试、一对一技术答辩的考核模式,全方位考察学生创新设计、工程实操、程序研发和团队协作等综合能力,对学生的科创积累、临场应变和问题解决能力提出了极高标准。面对全国范围内的高水平竞争,我校参赛队员认真备赛、从容应战,全力以赴展现自身专业积累与科创综合素养。

本次晋级国赛的三支队伍历经多轮严苛选拔,从校内社团集训、市级选拔突围,到省赛奋勇争先拿到国赛入场券,层层闯关、稳步晋级,来之不易。备战全国总决赛期间,师生团队夯实编程、设备操控等核心科创基础,全力做好赛前储备。本次智能机器人赛项极具挑战性,具体竞赛任务均在赛场当场发布,赛前无法提前预判任务内容,极大考验学生的临场应变、即时编程调试和快速解题能力。决赛现场,面对全新的赛事任务,我校队员沉着冷静、快速响应,第一时间梳理任务逻辑,即时调试程序、校准设备参数、优化运行方案,高效完成各项任务执行。在后续专家答辩环节中,队员们条理清晰地讲解临场调试思路、任务执行方案与创新优化亮点,充分展现出合一学子过硬的实操功底、出色的临场应变能力与开阔的数字创新视野。

亮眼成绩的背后,是学校紧跟时代发展步伐、对标国家育人战略的深耕积淀。合肥一中积极响应国家科技创新与创新人才培育战略,落实中小学人工智能与数字素养教育相关工作要求,始终坚持“五育并举”,将科创实践、数字创作深度融入立德树人全过程,实现校园人文底蕴与前沿科创精神相融共生,全方位助力学生多元成长、全面发展。学校坚持将劳动实践、工程绘图、人工智能等内容融入日常教学,鼓励学生动手造物、大胆创新,持续完善科创硬件设施,依托专业辅导团队为学生搭建成长阶梯,让科创育人落地课堂、扎根社团。同时,学校搭建起“校内课程培养—社团打磨—省市赛事历练—全国赛场展示”的完整科创育人路径,依托一流的科创实验室、智能实训设备,常态化开展科创课程教学、项目式实践探究与分层梯队训练。学校打破传统课堂边界,引导学生像科学家一样思考、像工程师一样实践,在常态化科创实践中锤炼学生数字素养、工程能力与创新思维。

此次一举斩获两项全国“创新之星”荣誉,是对我校科创育人成果的充分肯定,也是学校创新教育高质量发展的有力印证。下一步,合肥一中将持续深耕科创教育领域,不断优化创新人才培养模式,充分发挥获奖学子的示范引领作用,持续激发全体学生的科创探索热情与创新潜能,助力更多学子在科创领域深耕成长、逐梦前行,持续擦亮学校科创教育特色品牌。