高中三年早知道——合肥一中阳光心理教育基地举办第32期家长学校讲座

为了让家长了解高中三年的学习规律，帮助高一新生更好地适应高中阶段的学习，合肥一中阳光心理教育基地在2014年9月12日下午，举办了主题为“高中三年早知道”的讲座活动，请优秀生活老师庄丽琴和优秀班主任费瑞梅，从生活和学习两方面向家长介绍高中阶段学生的特点。

生活方面，庄丽琴老师首先就学生在生活区的教育管理向家长做简要介绍。合肥一中作为一所现代化的寄宿制高中，生活区现有7栋15层的学生公寓，1676间标准学生寝室，生活区校园设有学生餐厅、超市、书店、浴室、银行及理发店等配套服务部门，硬件设施齐全，住宿条件优越。在日常的管理工作中，重点抓以下四个方面的工作：一是加强学生安全教育，对于这些没有经历过在外独立生活的学生来说，除了基本的生活习惯，还要树立自我保护意识；二是提高生活老师的主人翁意识，强化安全意识，加强安全教育，消除安全隐患；三是抓养成教育，引导学生自律；四是放松学生心态，不少学生刚进校有点不适应学校规章制度的限制，生活老师这时深入学生就显得非常必要。

其次，庄丽琴老师就家长提出的“晚上11点半睡觉是否太迟”、“是否应该带手机”等问题做了回答，庄老师认为对于高中生来说，晚上11点半准时睡觉，能够保证充分的睡眠，学校之所以不准学生带手机，就是害怕学生晚上不睡觉玩手机，影响学习。

学习方面，费瑞梅老师结合自己多年的教学和带班经验，提出了她对学生学习和家庭教育的一些看法。费老师认为高中生与初中生的思维方式不同，初中的思维是形象思维，高中的思维是抽象思维，他们的思维具有多样性，有自己独特的见解。高一所学内容都是必修，高二大部分内容是选修，所以高一一定要夯实基础。纵观整个高中三年的学习历程，可以概括为高一玩一玩，高二紧一紧，高三冲一冲。合理的时间利用对学生来说非常重要，中午一定要有午休，保证整个下午学习的精力。走读学生的家长要督促学生高效学习，形成规律的作息时间。

   高中的孩子逆反心理严重，父母在教育孩子时，切忌态度粗暴，要注重与孩子进行有效的沟通，学生“内心服气”才会有最好的效果。在家里也要让孩子做力所能及的事，培养孩子吃苦耐劳的精神。

庄丽琴和费瑞梅两位老师的讲座让与会家长了解了学校对学生学习和生活两方面的教育安排，消除了家长们心中的困惑。这次讲座取得了圆满成功。

合肥一中阳光心理教育基地：刘祎（实习生）刘海培