不断提升教育观念 全面推进素质教育
合肥一中 张建军
百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平，对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。
当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈。我国正处在改革发展的关键阶段，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人口、资源、环境压力日益加大，经济发展方式加快转变，都凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。
我们如何面对蓬勃发展的教育？方局长在《更新教育观念 引领教育发展》一文中给我们以明确的指出先进的教育观念是教育事业科学发展的前提。我们要形成那些先进的教育观念？方局长在文中给我们明确的答案：树立为学生终身发展服务的理念，树立素质教育的理念，树立以学生为中心的理念，树立平等的师生观念。教育的目的是什么？是教会学生学会学习，学会学习的方法，而不是一味地传授知识。在现实的教学过程中，由于过于重视高考的结果，一切以分数作为衡量学生的标准，所以就出现了高考考什么，我们就教什么，学生就学什么，为了提高考试的分数，我们一味强调高考知识的重要性，反复、机械、枯燥地训练，美其名曰提高考试技能，殊不知在反复的演练中学生们失去了学习的热情和动力，学习变得乏味，味同嚼蜡，学生的头脑也逐渐僵化，学习不再是一件令人快乐、向往的事情，而是成为一件苦差事，一件令人头痛的工作。学生之所以能够日复一日的坚持，主要是源自家长、老师、学校、社会的压力，学生没有考到应得的分数，觉得对不起父母、老师，他们完全是为了父母、老师而读书，缺乏学习的目标和动力。这样的教学如何能够高效！如何能够激发学生的学习热情。这样的教学必然是缺乏生命力的，方局长号召我们要从学生成长、发展的角度出发，处处、事事、时时关注学生、爱护学生，凡有利于终身发展的事就应努力去做。
在日常教学的过程中如何培养学生的学习兴趣？我认为要牢固树立以学生为中心的理念。学生是我们教育的中心，是我们教育的对象，也是我们的“上帝”，只有牢固树立以学生为中心的教育理念，我们才能时时、事事、处处以学生为中心，从学生角度出发充分考虑问题，才能激发他们学习的欲望，调动他们自主学习的兴趣。只有他们有了学习的兴趣，他们才能够积极主动参与到课堂教学中来，才能够成为教与学的共同体，才能够提高教学的实效性，不断提高教育的质量。因而在日常的教学工作中，我们要研究学生，研究每一个学生，掌握学生的共性、个性，寻找他们的兴奋点，以此作为教学的突破口引发学生学习的兴趣，提高学习的效率。为了提高学习的效率，我们还应该牢固树立师生平等的观念，学生是享有人格尊严的独立的个体。我们只有平等看待我们的学生，才能尊重我们的学生，才能放下架子，走到学生中去，才能倾听学生的心声，才能了把握我们的学生，研究我们的学生。在深入了解学生的基础之上，我们才能够制定科学的教学计划、教学方法、教学内容，才能有的放矢，切合学生的实际，高效教学。在新世纪里，我们一定要摒弃“师道尊严”、“师徒如父子”、
“严师出高徒”的传统教学思想，树立平等的教育观念，这样才能给教育带来更广阔的空间。如何培养适应未来社会发展需要的人才？只有全面发展素质教育，帮助和鼓励学生探索未来领域，注重培养学生思考问题、分析问题的能力，鼓励学生开阔思路，创新思维、独立思考、自由表达，呵护他们的想象力和创造力。在平时的教学过程中实行启发式、讨论式、探究式教学，切实减轻学生的课业负担，解放学生的课余时间，让学生有足够的时间和精力从事社会实践活动，积极培养学生的动手能力，善于解决实际问题的能力。结合本学科的特点，我们积极倡导学生走出课堂，开展一些有利于学生身心健康的实践活动。比如我们利用暑假期间组织部分有兴趣的学生到巢湖北山进行野外地质考察，在野外考察的过程中，虽然条件非常艰苦，但是同学们不仅克服了困难，而且顺利、圆满地完成了考察任务。在考察的过程中，我们没有看到独生子女的娇气，我们看到了他们战胜困难的勇气！我们没有看到学生的个人主义，而是看到互帮互组、团结有力的集体。在考察的过程中，学生们不仅把课本和课外知识有机的结合，而且他们的团队精神得到培养，同学们明白集体的力量。因而大力推行素质教育，培养创新理念，是满足全面学生发展的需要。
我们如何能够在日常的教学工作中不断更新教育观念，引领学生科学发展？方局长在文中也给我们明确的提示，她指出只有牢固树立为教育奉献终身的思想，才能够把自己全部的身心和力量投入到教育事业中，只有把教师作为一项神圣的职业，我们才能够有为之奋斗终身的力量和意志。只有终身奉献教育事业，我们才能体会到教育的伟大意义，才能为国家培养未来的栋梁之才。教育不仅仅是一种职业，更应该是我们为之奋斗终身的理想事业，只有站在教师这个神圣的岗位上，以开阔的胸襟、远见的卓识和崇高的责任感，引领教育实践，并在创造性的教育实践中，实现自身职业价值。
“问渠那得清如许，唯有源头活水来”，教师只有不断更新教育观念，引领教育发展，不断充实自己、完善自我，才能保持继续前进和提升的空间，保持工作的激情和动力。因而我们在工作中要牢固树立终身学习的观念，教师只有不断读书，其专业才能发展，其思想才能提升，其视野才能开阔，走进课堂才能从容不迫，也只有读书才能够不断丰富和完善自我，才能成为一个学识渊博、思想锐利，引领时代风潮的教育者。
通过对文章的学习，我深刻体会到更新教育观念的重要性，作为一名人民教师，我们不仅在观念上要更新，我们更应该把这些观念落实到我们平时的教学工作实际中，为全面推进素质教育贡献的我们的力量！