2019年11月30日-12月1日,合肥一中心理教育中心主任郭缨老师和潘月老师参加了安徽省第四届教育心理学大会。
本次会议主题是“四位一体·共促学生身心健康和谐发展”,30日上午,北京师范大学的方晓义老师给我们带来主题为“改变儿童青少年:从改变家庭开始——基于家庭治疗的视角”的讲座,提出通过改变家庭成员之间的不良交往模式或者家庭结构来改变家庭成员心理行为问题和症状。蓝玫老师给我们都带来了主题为“儿童成长的四大动力”的讲座,从“体验、榜样、目标、习惯”四个方面进行了分享。
30号下午我们前往分会场育新小学,王婉老师给我们展示了一堂与嫉妒心理有关的心理健康团辅课,秦秀文老师给我们带来了“同拍微电影,架起家校共育的桥梁”的分享,给我们分享了他拍家庭微电影的一些想法和经历、经验。姚峰老师给我们带来了主题为“家庭心理学在家庭教育中的应用”的讲座,他从有关系统的理论中给我们解读了家庭心理学,阐述了家庭心理学视角下家庭教育的核心在于系统观,个体的行为是系统互动的结果,改变家庭动力或关系是有力的改变机制。
12月1日上午,边玉芳老师带来“心理健康教育从读懂孩子开始”主题分享,边老师通过扎克伯格的11张漫画,分析家庭教育的痛点,并从自我决定论讨论家长和学校应该怎样培养孩子的联结感、胜任感、自主感。芦咏莉老师带来“开放与沟通,家校共育的实践探索”主题分享,给我们分享了关于“人”的解读,并强调信任是家校共育之家庭首责。洪明老师带来“家校冲突的类型及化解”主题讲座,从何为家校冲突、家校冲突的基本类型、如何化解家校冲突这三个内容进行分享。
通过一天半的经验交流,我们收获满满,四位一体合育之路任重而道远,这个过程中,我们要不断学习,用实际行动形成合育的强大力量。