沉郁顿挫，“余”韵悠远 ——记合肥一中余燕老师的公开课《杜甫晚年诗赏读》

2020年11月24日上午第二节课，合肥一中高二10班教室里济济一堂，余燕老师正在给学生做杜甫晚年诗赏读。高二语文组同仁悉数到场，认真观摩；年级部主任诸敏也莅临现场指导。

余老师以钱钟书先生《谈中国诗》中所论述的内容入手，从体味构图、感知情感、赏析结构三方面入手，对杜甫晚年诗的风格特点做了详细地解读。

余老师首先从一张杜甫晚年漂流图入手，将杜甫晚年漂泊的行踪轨迹和在此期间所创作的脍炙人口的诗篇一一对应，形象的展现了杜甫人生最后阶段的创作历程。接下来，余老师以《登岳阳楼》为例，以诗歌意象及其特点为抓手，带领学生感受杜甫晚年诗中宏阔的背景以及诗人的孤苦悲切的情感。为了体味作者深含在诗中的多重情感，余老师带领学生对此诗进行了深入的地讨论，逐句分析出杜甫晚年诗中博大的胸襟和深厚的感情。最后，余老师从起承转合的角度对杜甫晚年诗歌严谨的章法、化境的表达做了剖析，让学生理解了杜甫沉郁顿挫的风格。为了巩固学习效果，余老师还布置学生课后结合本节课所学内容，分析杜甫《旅夜书怀》《阁夜》等诗歌，让学生学会融会贯通，举一反三。

课后，诸敏主任对这堂课给予了高度评价，语文组同仁也对这堂课展开了热烈地讨论。大家一致认为这堂课体现了新课改的教学理念，凸显出单元教学的意识，是用现行教材践行新课改的一次成功而有力的尝试。

合肥一中高二语文组:张培培  文/图