学习新文件，融入新理念 ——合肥一中高一数学组集中学习新课程理念

合肥一中入选为新课程新教材国家级示范校，根据学校制定的三年工作规划，2020-2021学年度，是奠定基础的关键之年，为有序推进新课程新教材教育教学管理，学校制订了相关工作方案。

2020年11月12日，合肥一中高一数学组对相关文件进行了深入学习与讨论，并就新课程相关理念进行教学设计。学习活动在经纬楼一楼会议室开展。本次活动学习的文件包括《合肥一中新课程新教材国家级示范校建设2020-2021年度工作方案》和《普通高中新课程新教材实施国家级示范校建设工作三年规划（2020年9月-2023年8月）（合肥一中）》。活动由高一数学教研组组长沐方华主持。

活动第一项，由沐方华组长带领全组老师共同学习两份重要文件，领会文件精神，并就文件内容与全体老师进行了充分的讨论。紧接着，全组老师就新课程提出的单元教学设计与基于核心素养下的深度学习进行了集中讨论，并结合相关的视频资源进行深入学习。视频主讲人为朱立祥和黄延林。（朱立祥, 教育部基础教育课程教材发展中心指导的中国教研网,执行总编。曾先后在人大附中、北京教科院基教研中心任教师、教研员、中心副主任，负责学科教研、考试评价及新课程培训等工作。黄延林, 高级教师，北京市海淀区教师进修学校。中学数学教研员, 中学北京市数学学科骨干教师，海淀区学科带头人、骨干教师。）他们主要介绍了单元整体学习该如何设计，首先需要分析课标与教材，梳理单元内容结构，确定单元学习内容；其次对学生已有的学科知识、关键能力、学科观念、生活经验、思路方法等方面进行探查，分析和诊断，并在此基础上筛选单元学习内容，确定单元学习主题；之后结合相关信息进行多方论证，辨析单元学习的价值，最终确定单元学习的主题。

沐方华组长带领全组老师学习相关文件

沐方华组长介绍相关主讲专家

全组老师集体学习新课程相关视频资源

活动第二项，按照新课程新教材的理念，刘娟老师进行非常精彩的说课，课题名称为《对数与对数运算》。刘娟老师以小单元的形式进行教学设计，按照学生的认知过程，类比指数运算的学习过程，进行对数运算的教学。组内老师就教学内容进行了充分的讨论，部分老师也提出了自己的教学思路。

刘娟老师说课

合肥一中高一数学组一直在积极学习新课程新教材所提出的新理念，并不断的把这些理念融入的日常教学中去。相信在全组同仁的不断努力下，合肥一中的新课程改革将越来越成熟。

合肥一中高一年级：洪雨沛 报道