新高考来了，生涯规划你做了吗？——记合肥一中2021级高一班主任“生涯规划指导”培训

11月22日上午，在合肥一中行政楼四楼心理中心活动室，2021级高一班主任在年级部孔华主任的带领下，一大早就参加班主任培训。年级部张建军副主任也早早来到会场，进行活动准备工作。来自安徽医科大学蔡翥老师给大家做了一场关于《新高考时代生涯规划如何做》的学术报告。合肥一中教育集团包河分校的班主任一起参加了学习。培训由心理中心郭缨老师主持，刘海培和潘月两位老师全程提供培训服务。

蔡老师的报告深入浅出，主要和大家讨论交流了三个方面的问题，一聊聊新高考，二讲讲生涯教育，三做做生涯规划。

蔡老师的报告先从当下安徽实施的新高考方案出发，举例新高考相关的法规政策等，就文件中和中学联系的相关要求，指出了新高考实验区出现的部分不足，详实的数据说明了新高考的变化。根据老师们应该做的，特别是视频报道的两位学霸级考生，因生涯规划没有专业指导造成后续影响，让大家从思想上重视生涯规划，并建议自主的学习理论，自觉地应用到教学实践。

从新高考说起，学生新挑战学科选择和生涯规划——迷茫；家长新挑战子女学科选择影响高考，重新适应新政策——焦虑；老师新挑战学生生涯教育和教学调整——困惑；学校新挑战师资调配和学校资源优化——困难。要求大家落实新高考，生涯规划上升到日程。

在体验和交互环节，蔡老师让大家将六个角色：孩子、学生、休闲者、公民、工作者、持家者分别按照专业方法，画出生涯彩虹图，体会生命的长度和宽度，对生涯规划有个直接的体验。老师们也认真画出了自己的生涯彩虹图。

最后蔡老师一语道破，生涯教育不是孤立的课程，生涯教育是系统的育人体系，生涯教育更是引导学生一生的灯塔。

郭缨老师做了报告总结，感谢蔡老师的讲座和各位与会老师的聆听。老师们通过讲座内容的学习，了解了生涯规划的重要性，也明确了对学生生涯规划指导的意义所在。通过学习初步达成共识，学生的生涯规划必须尽快地进行科学指导，这不仅是班主任的事，也是学科老师和家校共同的任务。

（合肥一中高一年级宣传报道组：汪霞）