群英论道 以研促教——记合肥一中瑶海校区参与中国教育学会历史教学专业委员会学术年会

为促进新时代中学历史教学的发展，开拓学科视野，10月11日至14日，中国教育学会历史教学专业委员会在甘肃省兰州市召开2023年度学术年会，会议主题为“探索培养学生核心素养的实践路径，落实立德树人的教育目标”，合肥一中瑶海校区历史学科教研组的钟春田老师、李越老师到场参与活动。

10月12日上午八点半，2023年学术年会在甘肃省兰州新区舟曲中学举行开幕会仪式，来自全国各处的初高中历史教师以及省级市级历史学科教研员等上千人参加此次会议，会场内人头攒动、氛围高涨。出席仪式的专家领导有北京师范大学教授、首都博物馆原馆长郭小凌先生，首都师范大学教授、教育部基础教育司教指委历史学科主任委员叶小兵先生，中国教育学会历史教学专业委员会理事长许斌先生和人民教育出版社党委委员郑旺全先生等数位学界教育界著名人士，开幕式由中国教育学会历史教学专业委员会秘书长李卿主持。

在主持人李卿介绍完莅临指导的专家领导之后，人民教育出版社党委委员郑旺全先生为此次年会的开幕仪式致辞，表示人民教育出版社始终支持“为党育人、为国育才”的一切教育教研活动，也对疫情之后历史学术交流年会的重新开展表达了欣慰与祝愿之情，最后殷切希望此次活动在取得圆满成功的同时也促进历史教育教学的进一步发展。此次年会的协办单位是甘肃省教育厅基础教育课程教材中心，单位主任李博先生作为代表进行了讲话，李主任对于出席年会的所有专家领导和所有历史教师、教研员致以热烈的欢迎；另一方面，李主任也希望各位专家领导关心和支持甘肃省历史教育教学，以期共同进步，恳切与谦逊溢于言表。

之后，中国教育学会历史教学专业委员会理事长许斌先生对于活动的内容和流程安排进行了简单的指导，也对各位历史教师不辞辛劳到场学习表示由衷的感动和热烈的欢迎，也期望各位教师学有所得、满载而归，将所学内容落实到日常教学之中，实现立德树人的目标。

此次年会活动的举办场地是位于甘肃省兰州新区舟曲中学，舟曲中学副校长韩乐中在开幕仪式最后也作出了讲话，韩校长介绍了舟曲中学的概况，包括建校历史、师资力量和教学成果等，也希望学校通过此次活动能得到指导与帮助，韩校长简短的讲话充分展现了作为校长兼师长的育人情怀。

在学术报告环节，北京师范大学教授、首都博物馆原馆长郭小凌和首都师范大学教授、教育部基础教育司教指委历史学科主任委员叶小兵分别以“文明互鉴：华夏文明与古希腊文明”和“跨学科主题学习活动的探索”为主题作出学术报告。郭小凌先生简单回顾了比较史学的发展历程之后，重点从时空、经济、政体、思想文化等层面分析了古希腊文明与华夏文明的异同之处。叶小兵先生的报告强调了在历史教学中跨学科的重要性，对于具体如何跨学科也进行了详细的方法指导。两位学术大咖的报告内容为历史教学开辟新思路，为教师授课开拓新视域，为学生认知开发新空间，为历史教研开拓新方向。各位听众都表示受益颇多，深受启迪。

10月12日下午两点开始，年会进入主题论坛环节，分别设置了五个不同的主题，分别是主题为“‘双新’背景下历史教学的守正与创新”的名师论坛，主题为“基于核心素养的学业质量标准”的学业评价论坛，主题为“教研员专业素养提升”的教研论坛，主题为“青年教师的阶梯成长之路”的青年教师发展论坛以及主题为“数字资源支持下的中学历史教学”的数字化论坛。钟春田老师和李越老师各取所需，去不同的论坛进行了学习，最终都满载而归。

10月13日上午八点开始，年会进入了现场课展示环节，合肥一中瑶海校区的钟春田和李越老师到高中历史专场倾听了三节精彩绝伦的展示课。授课教师分别是来自深圳市宝安中学（集团）的王雪老师、来自上海市七宝中学的杨睿老师以及来自兰州新区舟曲中学的杨扬老师。三位老师为大家带来了三节截然不同的课堂，三节课的课题分别来自三本不同的教材，三位老师的授课风格也大不相同，但是殊途同归，三位的课堂都展现了深刻的育人思想。无论是王雪老师的娓娓道来还是杨睿老师的幽默风趣，抑或是杨扬老师的和风细雨，都注重发挥学生在课堂的主体作用，善用不同的教学方法和环环相扣的探究活动，大大提高了课堂效率，也培养了学生的历史学科核心素养，真正展示了在课堂教学中落实立德树人的目标。到场指导的专家也发表了评课发言，其中湖北省教科院历史教研员冯长运老师指出了高中历史教师需要关注的六个教学要素，包括教师个人特长、学情、课程标准、教学资源等，这让在场的教师都深思良久、获益匪浅。

坚持育人为本、培养全面发展的学生，这既是我国不同教育阶段都始终秉持的相同原则，也是广大历史教师在新课改背景下应当深入探究的话题。一名接受过合格乃至优秀历史学科教育的学生，应该同时拥有解决基本历史问题的关键能力和基于唯物史观的正确价值观，这样才能以史为鉴，面向未来。中学历史教学应着眼于培养学生的综合素养，实现学生的全面发展。

此次学术年会活动召集学术大咖、优秀教师齐聚一堂，搭建平台为全国各地历史教师分享他们的教研成果和育人智慧，内容丰富、松弛有度，一个主会场、两场学术报告、五节精彩的展示课都切实围绕“探索培养学生核心素养的实践路径，落实立德树人的教育目标”的主题思想开展，最终也取得完满成功。在短短三四天的时间里，合肥一中瑶海校区钟春田、李越两位历史教师与到场学习的各位老师都在这场盛大的学术盛宴里交流互鉴、探究讨论，齐心协力为中学历史教学更深远的发展而奋斗。

合肥一中瑶海校区：李越/文、图