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潜心教学 踏实行-研思并举 促成长——记合肥一中瑶海校区高二物理组老师赴合肥七中参加合肥市高中物理学科省(市)教坛新星课堂教学观摩研讨活动

发布日期:2023-11-10 16:28作者:邵星蕾来源:合肥一中阅读:字体【  

2023年11月7日, 合肥一中瑶海校区的高二物理组全体老师积极参与了合肥市高中物理学科省(市)教坛新星课堂教学观摩研讨活动,为提高教育质量和拓展教学视野而努力。此次活动由合肥市第七中学的童有彩老师和合肥工业大学附属中学的吴长海老师分别为我们带来两节示范课。

活动的第一部分,童有彩老师为与会老师呈现了一堂引人入胜的物理示范课,主题是“磁场 磁感线”。这堂课通过物理学史的引入,向学生传授了关于磁现象的知识。童老师借助实验器材将实验过程投影到大屏幕上,现场进行演示实验,包括通电导线对小磁针的作用、磁体对电流的影响以及电流之间的相互作用。实验结果清晰地证明了电流和磁场之间的相互作用,引入了磁场的概念。

磁场虽然客观存在,但是它无法被看见或触摸。为了更形象地描述空间中的磁场,童老师在课堂上使用铁屑和小磁针进行分组实验,模拟了条形磁铁和马蹄形磁铁周围的磁场分布,使学生可以直观地感受到磁场,从而更深入地理解磁感线的提出。

课堂的最后部分聚焦在研究直线电流周围的磁场分布,从现象到结论,再推导出电流和磁场方向之间的联系。整节课强调了实验探究,生动的讲解,为学生提供了出色的示范,激发了他们对物理学的兴趣。

在第二节示范课中,吴长海老师教授了“牛顿第一定律”的课程。他的教学方法十分独特,从问题出发,引导学生进行思考。吴老师按照物理学史的顺序,结合理论和探究性实验,带领学生一同研究真知。课堂互动性强,老师和学生密切合作,结合实验现象不断修正理论,从而增强了研究的科学性。

整堂课程循序渐进,引导性强,充分体现了科学研究的严谨性。这种方法不仅提高了学生对物理学概念的认知,而且鼓励他们主动思考和提出问题。

这次观摩研讨活动为合肥一中瑶海校区的高中物理老师提供了宝贵的教育资源和灵感。在童有彩老师和吴长海老师的示范下,获得了新的教学思路,能够将更生动、更有趣的物理知识传授给学生。这对提高学校的物理教学水平和学生的学习兴趣都具有积极的推动作用。

合肥一中瑶海校区的高二物理组老师积极参与了合肥市高中物理学科省(市)教坛新星课堂教学观摩研讨活动,从童有彩老师和吴长海老师的示范中受益匪浅。这次活动为我们带来了新的教育理念和方法,将有助于提高学校的物理教育质量和培养学生的科学兴趣。

合肥一中瑶海校区高二物理教研组:邵星蕾/文、邵星蕾/图