学做智慧家长 培养卓越孩子——记合肥一中滨湖校区2023级高一（21）班第二次家长会

新年将至，学子归家。为了更好的建立家校协同教育的桥梁，给孩子高中学习期间能营造和谐的家庭氛围。1月15日，特邀国家级课题组组长何流老师于B3一楼年级部会议室，召开本次家长会，向家长科普科学地、系统地家庭教育的方法，并邀请高一年级部主任兼本班化学老师张春主任到场指导。

会议伊始，张春首先代表级部对何老师的到来和家长们的积极参与表示热烈的欢迎和衷心的感谢。没有家庭教育的学校教育、没有学校教育的家庭教育，都不可能独自完成培养孩子成才的使命。因此，张主任对本次活动给予了肯定，希望家长们能够通过本次家长会，收获干货，担负好家校共育的职责，与学校相互配合，达到“1+1＞2”的效果。

“学做智慧家长，培养卓越孩子。”何流老师以幽默亲切的语言进行开场，以孩子沉迷手机为例迅速调动家长的兴趣，开展了主题家庭教育。首先，何老师以人民日报15年所发表的公众号文章“一位母亲要求公开的一封信：给她那不懂事的孩子”为例，进行讲解引发家长的反思。其次，何老师围绕家长的行为与语言对孩子幼时成长的影响，并结合多个经典案例声情并茂的阐述背后蕴含的心理学道理。之后，何老师围绕“汇集全球先进家庭教育理念，成就中华三代家风文化传承”，号召家长应该拥有“科学的、系统的”亲子理念培养孩子的“社会价值、奉献价值、经济价值和自我价值”。父母也需要不断地学习、训练，才能更好的教育孩子。

最后，21班班主任齐哲老师对本次主题教育进行总结。齐老师就何老师的发言与本班部分学生所暴漏出的问题结合，向家长阐明本次家长会的主要目的：希望家长能够给孩子做出榜样力量，放下身段、深入孩子心理需求，不能仅仅向孩子灌输成绩至上的理念，应当正视孩子的成长、尊重孩子的想法、正确的引导孩子的三观养成。配合学校的教育教学目标。

真正的家校共育，不仅需要学校调动家长参与学校教育的热情，获得家长对学校管理和发展的认同，同时也需要家长了解学校、班级的教育教学目标，并配合展开教育。因此，只有划好家校共育的“经纬线”，厘清学校教育和家庭教育的任务分工、职责边界，才能各负其责、同向而行。

报道：合肥一中滨湖校区高一年级 齐哲