专家引领 课堂聚焦——记合肥市2024届合肥一中高三化学第二次教学质量检测分析会

为及时总结分析高三第二次教学质量检测工作，充分利用有效数据信息，发现教学薄弱环节，及时补缺补差，切实提高高三后一阶段复习备考质量，在合肥市2024届高三化学第二次教学质量检测完成之际，4月25日上午，由合肥市教育科学研究院组织，合肥一中协办的高三化学第二次教学质量检测分析会在合肥一中滨湖校区成功举行。

会议伊始，合肥市教育科学研究院中学化学教研员陈文静老师介绍了本次会议的主要内容和与会专家，希望全体参会老师能学有所获。合肥一中副校长胡晨先生发表了热情洋溢的讲话，预祝本次分析会取得圆满成功。

会议第一项由合肥一中周平老师执教高三复习展示课《[Cu(NH3)4]SO4∙H2O晶体的制备》。周老师首先展示了[Cu(NH3)4]2+在生活生产中的几种应用，接着提出了本节课的核心问题，如何由铜制备出[Cu(NH3)4]SO4∙H2O晶体？整节课由三个主要任务构成，即：如何由铜得到[Cu(NH3)4]2+？如何从[Cu(NH3)4]SO4溶液中得到[Cu(NH3)4]SO4∙H2O晶体？如何分离与纯化[Cu(NH3)4]SO4∙H2O晶体？周老师将化学实验、视频和实物展台等丰富的教学手段充分应用于授课过程中，并设计了多组问题串引发学生积极思考，师生互动交流自然、课堂气氛热烈。最后在成功制备出[Cu(NH3)4]SO4∙H2O晶体的基础上，师生共同总结物质制备实验的一般流程。整节展示课，周老师授课语言亲切自然、循循善诱，教学内容设计严谨细致，教学过程流畅自然，充分展示了一名优秀教师的素养。本节课也得到了与会的专家和老师的一致好评。

会议第二项由合肥六中化学学科主任袁天祥老师作《2024届合肥市高三化学第二次教学质量检测分析》专题报告。袁老师的报告主要从数据反馈、命题思想与试题概况、典型试题分析等方面详细阐述了第二次教学质量检测试题编制的科学依据，由检测结果的详实数据得出对试题的编制情况的反馈，以及典型试题对后续教学带来的启示。报告内容通过大量准确的数据很好地呈现了高三前期复习某些知识板块存在的问题，引发与会高三老师对前期自我教学的思考并对后期的教学带来很好地启发。

会议第三项由中科大附属中学化学正高级教师戈益超老师作《高三化学后期复习备考建议》专题报告。戈老师从基于九省联考化学试题引发的思考入手引出对当前中学化学教学和科学备考的思考。在报告中，戈老师详细列举比较了九省联考各个省份自主命制的化学试题的每种题型的各个考点的对比，并对安徽省自主命题试题从难度、考察内容、详细知识点等方面做了极为详尽的分析。戈老师在报告的最后对高三后期的复习从复习思路和复习模式两个方面给出的科学的建议。两场高质量的报告干货满满，让老师们受益匪浅。

会议的最后合肥市教育科学研究院中学化学教研员陈文静老师对本次活动进行了点评和总结，并对全市高三化学教师后期的教学提出殷切的希望。本次教学质量检测会在所有与会老师的热烈掌声中胜利结束。