拒绝校园欺凌 守护心里暖阳——合肥一中滨湖校区高二年级召开“校园暴力和学生欺凌防范”主题班会活动

校园欺凌是阳光下的阴霾，是文明校园的毒瘤，消除校园欺凌是全社会的共同责任与使命，学校是预防校园欺凌的“主阵地”。为进一步贯彻落实教育部印发的《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，预防和遏制中小学生欺凌事件发生，进一步加强中小学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育，培养学生守法守规的优良品质，提高学生的自我保护能力，建设平安校园、和谐校园。6月3日，合肥一中滨湖校区高二年级各班级召开“校园暴力和学生欺凌防范“的主题班会课。

6月2日班主任例会上，高二36班朱克如老师分享“与善同行，拒绝欺凌”主题班会课，在场班主任们共同学习了校园欺凌的几种表现、校园暴力产生的几种原因和遇到校园欺凌该如何做等知识。通过案例分析，展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，详细讲解了关于未成年人的法律规定、校园欺凌、校园暴力等相关知识以及如何应对和防范校园欺凌。

6月3日下午班会课上，各班根据学生的年龄、心理和生理特点，以鲜活、真实、生动的案例为切入点，通过召开“预防校园欺凌”主题班会，深入浅出地围绕如何发现和识别身边欺凌现象、如何防范和应对校园欺凌、面对校园欺凌如何进行自我保护等内容进行学习和体验，使学生认清校园欺凌的本质及给同学带来的危害，引导学生树立正确的人生观和价值观，提高明辨是非的本领，自觉远离校园暴力，杜绝校园欺凌，在面对校园欺凌时，敢于向校园欺凌说“不”。

高二36班班主任朱克如老师班会课上首先带同学们进行了一个活动引出什么是校园霸凌以及校园霸凌的类型。校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的行为。这种行为不仅会对受害者的身心健康造成严重伤害，还会破坏校园的正常秩序和和谐氛围。校园欺凌的类型不仅仅是指身体方面的欺凌还包括语言、网络、社交等各个方面的欺凌。其次，朱老师又带领同学们进行了第二个活动，以及一系列生动的案例和互动环节，引导学生认识到校园欺凌的危害性和严重性。学生们纷纷表示，要坚决抵制校园欺凌，从自身做起，做到不参与、不纵容、不沉默。班会的讨论环节，学生们积极参与，纷纷发表自己的看法和建议。

本次预防校园欺凌主题班会教育活动让同学们对校园欺凌的危害有了更加深刻的认识，明白了遭遇校园欺凌时的应对措施，提高了同学们的安全意识和自我保护能力。在今后的校园安全工作中，合肥一中滨湖校区高二年级将持续做好做细法制教育工作，教育引导学生树立法治信仰，弘扬校园正能量，防范校园欺凌事件发生，给学生们创造出一片净土，让他们在校园里健康成长。

（高二36班：陈诗睿/文 指导教师：朱克如 ）