扬帆起航，共绘英语教学新篇章——合肥一中瑶海校区高一英语组开展磨课教研活动

9月扬帆起航，合肥一中瑶海校区的领导针对新学期制定了周密的教育和教学计划。在这金秋送爽的季节，我们高一年级的英语教研组也迎来了充满希望与挑战的新学年，在学校和年级部领导的统筹指导下，于9月2日至9月6日开展了为期一周的集体备课和磨课教研活动。

9月2日，为了确保每一位学生能够在英语学习的旅程中扬帆起航，英语组组长王芳老师为教研活动精心制定了详细的日程安排，每天安排三到四节磨课，授课老师先进行说课和无生上课展示，随后提交教案和学案。全组老师再进行点评和讨论，提出宝贵的意见和建议，授课老师据此修改教学计划和课件。全组老师们认真备课，积极参与讨论，展现出极高的教学热情与专业精神。

9月3日上午，贾宇培、李璇和李思颖老师分别进行了开学第一课的说课展示，深入分析了初高中英语学习的不同与挑战和具体的学习建议。此外，针对高一新生的实际需要，王芳和孙培培精心设计了初高中语音衔接课，通过识音、听音辨词、发音训练等环节，帮助学生掌握正确的发音技巧，为后续学习奠定了坚实的基础。

9月3日下午，彭琪微无生试讲并详细展示了课程思路，引导学生挖掘课文育人价值。随后，王芳进行构词法衔接课的教学设计思路分享和教案、学案展示，王老师讲练结合、内容扎实，分享的教学环节和教学经验帮助了新老师们更好理清上课思路。

9月4日上午，贾宇培、李璇和李思颖老师进行了初稿衔接课的无生试讲，重点讲解了基础句法和语法知识，结构完善、板块清晰。下午，刘彩侠老师展示了课程设计，通过巧妙的导入和层层递进的问题链探究，实现了课堂教学目标。刘老师的课堂设计新颖，结构清晰。

9月5日上午，汪一凡老师展示了听力课程的设计思路，清晰地展现了如何通过输入和输出环节来提高学生的听力能力。随后，杜睿分享了词汇活页的设计思路和使用方法，夯实词汇基础。下午，孙培培带来了高考解读微讲座，深入剖析了高一英语学习与高考备考的关系，提出了从听力、阅读、完形填空到语法填空、书面表达的全面训练方法。

9月6日上午，王欣老师以问题引导和情感联结的方式展示了说课设计，深入解读文本内容，启发学生思考。下午，张仪老师进行无生上课展示和说课展示，活动多样，思路清晰。随后，王兰兰展示了匠心独运的教学设计，为第一单元打下了坚实的话题基础。

在这一周的磨课活动中，英语组展现了精益求精的精神和良好的讨论氛围。每位老师在授课后都能够积极听取意见并进行优化调整，充分体现了团队的协作精神和追求卓越的教学理念。教研组长王芳老师和孙培培老师凭借多年的教学经验，为全组老师提供了宝贵的建议和指导，年轻教师们受益匪浅。相信在王老师的引领和英语组全体教师的共同努力下，新学期的英语课堂质量和学生的核心素养将稳步提升。英语组全体教师期待在接下来的日子里，与每一位学生共同探索英语世界的无限魅力，共同书写更加精彩的英语学习篇章。

瑶海校区高一年级部：彭琪微/文、汪一凡/图