高中三年早知道——记合肥一中瑶海校区新一期家长学校

2024年9月20日晚上，合肥一中瑶海校区学生发展指导中心在经方楼5楼会议室举办了新一期的家长学校——《高中三年早知道》。本期家长学校面向高一年级全体学生家长，采用钉钉线上直播的形式。活动的主讲嘉宾分别是合肥一中瑶海校区执行副校长、正高级教师肖琼，高一年级主任、合肥市名班主任工作室主持人的汪结义和学生发展指导中心的心理老师孙婷婷。

肖琼作为此次活动的首位演讲嘉宾，从四个方面与家长们进行了深入交流：一是认识初高中阶段学习的差异，二是通过有效沟通与陪伴促进孩子成长，三是高中学习方法概览，四是常规学习与竞赛的兼顾策略。在谈及初高中阶段学习的差异时，她详尽地阐述了两者在知识体系的知识量、理论深度上的差异，以及高中学习对学生提出的新要求和高中阶段特有的培养目标，为家长们提供了清晰的认知框架。

接下来，肖琼结合自身的育儿经历与多年一线班主任工作的丰富经验，向家长们传授了如何通过有效的沟通与陪伴助力孩子快乐成长的秘诀。她强调，对于孩子而言，家长的理解与认同是最宝贵的安慰与激励。在孩子的成长过程中，书籍的陪伴不可或缺，特别是对于刚步入高一的学生，他们正处于人生的探索初期，培养对阅读的热爱应成为首要任务。此外，肖琼还指出，一个优秀孩子的健康成长，既需要母亲无微不至的关怀，也离不开父亲常伴左右的榜样力量。

在高中学习方法方面，肖琼围绕理想与信念教育、学习力的提升、合理的作息安排与科学训练、以及积极情绪的培养等几个方面进行了全面介绍。最后，她向全体家长详细介绍了学校的竞赛科目及各竞赛团队的概况，并明确表示，对于具备天赋的创新型人才，学校将提供充分的保护与自由空间，确保他们的才华不被题海战术和文化课压力所束缚。

紧接着，第二场讲座由汪结义主任主讲，主题为《做一个耐心的家长》。他首先回顾了年级部自开学以来的工作成果，包括管理团队、班主任团队、教师团队以及学生自治会等多个方面的努力与成就，旨在帮助家长们更全面地了解学校及其运作情况。随后，他结合自己多年的班主任工作经验，深入探讨了家庭教育的重要性，并向家长们提出了多项建议：走进孩子的内心世界，关注他们的细微变化；尊重孩子的个性差异，实现宽容与约束的有机结合；以包容的心态面对孩子的叛逆期；耐心倾听孩子的心声，理解他们的需求与困惑；鼓励并支持孩子发展个人特长；共同营造和谐温馨的家庭氛围。

最后，汪主任从家校共育的视角向家长们寄予了殷切期望。他强调，学校和家庭应当是携手并进的伙伴，家长作为孩子的第一任老师，学校则是孩子的第二任老师，两者拥有共同的目标——陪伴并促进孩子的全面成长。为实现这一目标，双方需要建立在相互理解与信任的基础上，明确各自的职责与角色。汪主任鼓励家长在遇到问题时，积极利用学校提供的各种有效沟通渠道，与学校保持密切联系，共同商讨解决方案，携手推动孩子成长道路上的每一个难题得到妥善解决。

最后，学生发展指导中心的孙婷婷老师为家长们带来了《高中生的心理变化》专题讲座。她从五个方面进行了深入剖析：高中生面临的主要任务是培养自我同一性、独立性意识的觉醒、成人感的日益增强、自尊心的强化、情绪表达的内隐性特点，以及交往对象和范围的变化。通过这些详尽的阐述，孙老师旨在帮助高一年级的全体家长深入理解高中阶段孩子的心理特征及其可能的行为表现，进而促进家长从传统的领导者、管理者角色，向引导与同行者、陪伴与支持者的新型角色转变，以更加适应和满足孩子成长的需求。

家校合作的每一步前行，都是朝着更加璀璨的教育目标稳步迈进。让我们携手并肩，共同见证孩子们的每一次成长与华丽蜕变，携手共创家庭教育与学校教育和谐共生的美好未来！

合肥一中瑶海校区学生发展指导中心：孙婷婷/文