当前位置:首页 > 校园动态

成长的天空——记合肥一中瑶海校区第四期家长成长动力小组第一次活动

发布日期:2024-12-02 10:24作者:合肥一中学生发展指导中心 孙婷婷来源:合肥一中阅读:字体【  

2024年11月28日下午2点40分,合肥一中瑶海校区第四期家长成长动力小组在兴集社区的支持下正式开启活动。本期家长成长动力小组活动由心理中心主任郭缨与专职心理健康老师孙婷婷共同策划组织。本期活动的焦点围绕“成长的天空”这一主题展开,由孙婷婷老师担任主持人。

首先,孙婷婷老师对到场的家长们表达了热烈欢迎,并做了简短的自我介绍,旨在帮助家长们相互认识,同时也为接下来的自我介绍环节进行了铺垫。随着家长们逐一进行自我介绍,整个团体的氛围逐渐变得活跃而轻松,家长们之间的距离迅速拉近。

在团体建立起联结之后,孙老师分发了眼罩和笔,让家长们自由组成两人小组,并自由选择扮演大人或小孩的角色,随后进入了主题活动——“成长的天空”。活动采用了“你说我画”的形式:在第一次作画中,扮演宝宝的大人需戴上眼罩,根据身旁大人的描述来作画;而在第二次作画中,难度有所升级,扮演青春期小孩的人可以摘下眼罩,但需背对着大屏幕,根据身旁大人的描述作画。

活动中,家长们感到十分新奇,都全身心地投入到当下的体验中。在活动结束后的分享环节,家长们感触颇深。有扮演宝宝的家长分享说,在第一次作画时,自己被蒙上眼罩,感到无所适从,不知道该如何下笔,但身旁的家长非常耐心地指导,并不断鼓励自己,这让他们非常感动。有扮演青春期小孩的家长表示,当大人描述的内容自己不熟悉时,会选择用自己的经验去应对。有扮演大人的家长提到,第二次展示的图画难度很大,看到它时就感到烦躁,甚至想逃离,因此能深刻理解高中生面对学习时想放弃的感受。许多家长在第二次作画的分享中提到,高中生面对的世界相对复杂和困难,大人们应该承认自己的能力有限,同时也要承认孩子懂得很多,可以自己应对。

通过代入角色作画和体验,家长们在本次团体活动中感受到了放松和快乐,同时也领悟到了家长角色的重要意义,更加坚定了陪伴孩子健康成长的信心。

文、图/合肥一中学生发展指导中心 孙婷婷