智慧课堂绽风采 赛课磨砺促成长——记合肥一中2024年智慧课堂生物教学竞赛

合肥一中教科所联合科大讯飞近期成功举办了一场别开生面的“智慧课堂比赛”，该赛事旨在探索与展示现代教育技术与课堂教学深度融合的创新实践。整个比赛精心设计为紧张刺激的两轮比拼，不仅激发了教师们的教学热情，也促进了教学方法的相互学习与交流。

第一轮：组内竞争，智慧火花四溅

比赛的第一轮聚焦于各教学组内部的激烈竞争。在这一阶段，教师们纷纷拿出自己的看家本领，结合智慧课堂的各种技术手段，如多媒体教学、在线互动平台、大数据分析学情等，精心设计课程，力求在有限的课堂时间内，实现教学效果的最大化。各组内部通过相互观摩、评议，不仅挖掘出了一批富有创意的教学案例，也促进了组内教师之间的合作与成长，智慧的光芒在课堂上频频闪耀。

第二轮：跨校区对决，七强争霸

经过第一轮激烈的角逐，来自合肥一中三大校区的7位佼佼者脱颖而出，进入了更为精彩绝伦的第二轮比赛。这一轮比赛不再局限于单个教学组，而是成为了三大校区之间教育智慧与创新能力的一次直接较量。第二轮赛程分两天进行，2024年12月9日，由合肥一中滨湖校区高三年级部生物组孙一凡老师、合肥一中滨湖校区高二年级部生物组陈敏老师、合肥一中滨湖校区高一年级部生物组黄倩倩老师率先开展。

滨湖校区高三年级部孙一凡老师          滨湖校区高二年级部陈敏老师

滨湖校区高一年级部黄倩倩老师            滨湖校区听评课专家组

2024年12月10日，由合肥一中瑶海校区高三年级部生物组章雨桐老师、合肥一中瑶海校区高二年级部生物组王伟艳老师、合肥一中淝河校区高一年级部生物组付晓越老师紧随其后。

瑶海校区高三年级部章雨桐老师     瑶海校区高二年级部王伟艳老师

瑶海校区高一年级部侯宇荣老师        淝河校区高一年级部付晓越老师

7位参赛老师就选择性必修二第一章第一节《种群的数量特征》进行同课异构，她们各展所长，有的利用虚拟现实技术让学生身临其境地学习生物学相关事件，有的则通过智能平台实现个性化学习路径的推送，课堂生动有趣，互动频繁，充分展现了智慧课堂的无限可能。

评课专家全程参与，专业引领

为确保比赛的公平、公正与专业性，教科所邀请了多位评课专家全程参与听课与打分。专家们从教学理念、技术应用、师生互动、教学效果等多个维度对每位参赛老师的课堂进行了细致入微的点评，不仅指出了亮点与特色，也提出了宝贵的改进建议。这一过程中，不仅参赛老师受益匪浅，在场的所有观摩教师也都收获满满，对智慧课堂的理解与应用能力得到了显著提升。

智慧课堂比赛圆满落幕，但它留给每位参与者的思考与启示却久久回荡。通过比赛，教师们深刻认识到，智慧课堂不仅仅是技术工具的简单应用，更是教育理念的革新与实践。它要求教师具备更高的信息素养，能够灵活运用现代技术手段，设计以学生为中心的教学活动，促进学生主动学习、深度学习。未来，学校将继续探索智慧教育的更多可能，鼓励教师不断创新，共同推动教育事业的现代化进程。

合肥一中瑶海校区高二年级部：王伟艳/文、图