深耕教研 共绘华章——合肥一中高二历史组视导总结

为全面总结高二年级历史学科教学视导情况，助力青年教师拔节生长，推动教学质量稳步提升，1月3日，合肥一中高二历史组教学视导总结大会在滨湖校区会议室隆重召开。本次会议由合肥一中历史学科主任张同侠老师主持。

活动第一项是由瑶海校区高二历史组青年教师程淑媛进行心得分享。她围绕入职以来的成长轨迹，深刻剖析了督导专家的反馈意见，并从中汲取宝贵经验。她以“团队力量”为基石，强调团队协作的重要性；依托“平台助力”，阐述了集团资源对青年教师成长的催化作用；通过“以赛促学”，展示了教学竞赛在提升教学质量方面的积极作用；最终落脚于“沉潜创新”，分享了教研组与个人在教育教学实践中的创新尝试与成果。

紧随其后，合肥四中的历史教师盛刚带来了一场题为《以“教材插图”研读为例谈教研论文的撰写与发表》的专题报告。盛老师巧妙地从一道学生易错的题目切入，引申出对教材插图深入研究的必要性，进而系统阐述了论文写作的四大环节：选题与拟题需精准定位，选材与阅读需广泛深入，写作与修改需精益求精，投稿与沟通则需积极主动。盛老师不仅细致剖析了每个步骤的关键要素，还鼓励合肥一中的青年教师勇于投身论文写作这一挑战，坚信持之以恒终将有所收获。

活动尾声，合肥一中党委委员、瑶海校区执行副校长、正高级教师肖琼校长发表了总结讲话。肖校长高度评价了青年教师的团队合作精神，并肯定了合肥一中平台对青年教师成长的巨大支持。同时，她也向盛刚老师表达了诚挚的感谢，认为其分享为青年教师提供了宝贵的指导。肖校长强调，未来工作中应进一步加强校际合作，共同推动教育集团的发展。

经过此次专家分享与交流，参会教师均表示受益匪浅，决心在新的一年里不断提升自我，为合肥一中教育集团的辉煌未来贡献自己的智慧与力量。

文：历史组 程淑媛  图：历史组 张同侠