共学共研共进——记合肥一中瑶海校区高二年级部历史教研组开展新学期第一次教研活动

为提升历史组青年教师的教学科研能力、落实新课程新高考新要求，合肥一中瑶海校区高二年级部历史教研组于2025年2月17日上午开展常规教研工作，全体教师展开了深入而热烈的研讨。

本次教研活动分为四个部分组成，包括组内教师进行公开课展示、一周备考成果分享以及针对公开课的评课讨论。

首先，上午第二节课组内教师李越在高二62班进行公开课展示，课程内容是选择性必修2的第4课《古代的生产工具与劳作》。李越老师的课堂力求落实学科素养兼顾高考要求，内容设置丰富，也注重落实学生为主体的教学任务，带来了一堂有深度有温度历史课。在其中说到农业工具的变化时，李老师注重运用史料，展示了各种文物图片史料，从新石器时代的石斧，到商周时期的青铜犁，再到汉代的铁制农具。同学们在梳理历史发展进程的过程中也感受着先人的劳动智慧。

在进行备课分享时，历史教研组组长彭可可老师展示了《工业革命与工厂制度》一课的教学设计，彭老师精心制作了时间轴和思维导图，帮助学生构建知识网络，也讨论了本科相关的高考高频知识点，强调要以题带讲、以讲促思。

在评课讨论环节，各位老师对于李越老师的公开课进行了深入研讨。程老师提出，采用问题导向式教学，通过层层设问引导学生的这种教学方式能够很好培养学生分析问题的能力。方老师也充分肯定了这节课的教学设计，提到这节课的课堂比较紧凑，内容设置比较丰富，课件的制作也很精美。同时老师们也提出了改进建议，比如，可以补充更多形式的史料，培养学生的史料实证能力。彭老师特别强调，日常的历史教学就要十分注重培养学生的历史思维能力，不能停留在知识记忆层面。

通过这次活动，老师们不仅分享了教学经验，更明确了今后教学的方向。大家一致认为，只有不断学习、勇于创新，才能让历史课堂焕发新的活力。

合肥一中瑶海校区历史组：李越/文、图