精研课堂展风采 以赛促教共成长——记合肥一中瑶海校区高二化学组教研活动

为进一步提升教师教学能力，打造高效优质课堂，助力青年教师专业成长，合肥一中瑶海校区高二化学组于2025年3月6日开展了以“精研课堂展风采，以赛促教共成长”为主题的教研活动。

教研活动第一项内容为罗莉萍老师备一周课。罗老师深入分析了金属晶体电子气理论，通过氯化钠、氯化铯晶胞模型，分析离子晶体的特点。结合教材内容，介绍过渡晶体，以石墨为例，分析混合晶体。结合精彩的实验，总结配合物的概念、表示方法、形成条件。结合科技前沿，介绍超分子的特征——分子识别和自组装。

教研活动第二项内容为俞乃茜老师优质课比赛磨课。俞老师以生活中常见的糖类导入新课，设计实验探究葡萄糖、蔗糖和淀粉的性质。以问题驱动课堂，问题一：甜味产生的原因；问题二：零卡代糖真的零卡吗；问题三：糖尿病患者能否使用代糖。层层深入，使学生从多方面认识代糖。最后展开讨论“你会使用代糖吗”，在学生深入讨论的基础上总结课堂内容。俞老师说课结束后，化学教研组全体教师展开热烈讨论，围绕“情境创设的有效性”“实验探究的深度设计”“课堂评价的多元落实”等议题，老师们畅所欲言。曹磊老师提出，认识代糖需要精心设计探究实验，使学生科学探究核心素养落地生根。罗莉萍老师指出课堂偏向于科普，需要进一步提高课堂的深度。马福祥老师提出，课堂可与生物学相融合，可以从DNA、氨基酸等内容上寻求新的突破。

本次教研活动，既是对参赛教师的“精准把脉”，更是全组教师的“共学盛宴”。教研组长吕保光总结道：“优质课堂的诞生需要反复琢磨，教育智慧的积淀源于团队协作。希望老师们以此次活动为契机，将研磨成果辐射到常态课中，让化学课堂真正成为学生科学素养生长的沃土。”

未来，化学教研组将继续践行“教-学-研”一体化路径，在深耕课堂的道路上携手前行，以匠心致初心，用精研促成长。

合肥一中瑶海校区高二年级部：王孜/文、图