合肥一中滨湖校区高二语文组迈出新步伐：AI技术赋能高中语文教学

在当前全球AI浪潮汹涌澎湃的背景下，教育领域也迎来了前所未有的变革机遇。合肥一中作为教育创新的先锋，高二语文组迈出了探索AI技术在高中语文教学中应用的坚实步伐。2025年3月18日，高二语文组教研组长何小江老师的一堂公开课，正是AI技术赋能高中语文教学的探索实践。

这堂公开课以杜甫的《蜀相》为主题，预习阶段就充满了新意。何老师要求学生利用AI工具制作关于《蜀相》的视频，这一任务不仅激发了学生的创造力，还让他们在实践中初步接触了AI技术的魅力。课上，各组学生展示的视频作品内容丰富、形式多样，为课堂教学注入了新的活力。何老师则围绕这些视频展开教学，通过对比分析、讨论交流等方式，引导学生深入理解诗歌的内涵，课堂氛围活跃而富有趣味。

公开课后的教研活动中，何小江组长详细介绍了AI技术在高中语文教学中的广泛应用前景。她指出，AI赋能备课革新是首要方向，通过智能资料整合，AI能够自动关联相关文史资料，为教师提供丰富的多媒体教学资源；教学设计优化方面，AI基于学情数据推荐情境化教学策略，输出差异化教学方案，满足不同层次学生的学习需求；课件智创系统则能将教案自动转化为互动课件，甚至嵌入VR古诗词场景，让学生身临其境地感受古诗词的魅力。

AI精准命题和个性化诊断也是未来合肥一中语文组探索的重点。AI能够多维命题，生成科学性、创新性的题目，同时预测高考古诗文默写易错点，生成预防性训练。在个性化诊断方面，AI写作教练提供实时反馈，辅助学生提升写作逻辑；作文批改系统则深度分析学生作文，对比分析其与经典框架的契合度，为学生的写作提供有针对性的指导。

在此次项目实践中，合肥一中滨湖校区语文组分工明确、合作紧密。展望未来，合肥一中滨湖校区语文组将继续深化AI技术在语文教学中的应用探索，不断创新教学方式方法，努力培养更多具备创新素养和人文情怀的优秀学生。相信在不久的将来，AI技术将成为合肥一中语文教学的一张亮丽名片，为教育事业的现代化发展贡献更多力量。

合肥一中滨湖校区高二语文组 汪欣/文