美美与共 艺润心田——记合肥一中淝河校美术组区参与庐江县2025义务教育学校音体美兼职教师培训

为深入推进义务教育阶段美育工作高质量发展，提升音体美兼职教师专业素养，2025年3月21日至23日，庐江县举办“义务教育学校音体美兼职教师集中培训”活动。合肥一中美术组作为美育示范校代表，受邀于3月22日进行专题分享，当日培训围绕美术课程创新、跨学科融合、人工智能应用及美育实践等主题展开深度交流。

22日上午，培训活动在城关小学报告厅启动。合肥市第四十五中学固镇路校区孙佳老师率先作《美术课程资源的选择与融合实践探索》专题讲座，针对初中美育特点，提出“资源整合策略”，并结合实践案例，深入浅出地分享课程资源开发与融合的方法。

随后，合肥市六安路小学翠微分校刘婷婷老师以《剪纸艺术在小学美术教学中的应用——以巧剪团花为例》为题，通过现场示范与互动教学，生动阐释剪纸技艺如何与小学段美育相衔接。她将传统团花剪纸分解为“折、画、剪、展”四步教学法，并融入民俗文化故事，使参训教师直观感受到传统手工艺在激发学生创造力、培养文化认同中的独特价值。

下午的培训聚焦教育创新前沿。首场分享中，合肥市四十五中学刘翠老师以《跨学科融合视角下的美术课程构建》为题，展示了美术与语文、化学等学科的联动成果。在“与语文课本对话”环节，她引导学生为《列夫·托尔斯泰》等经典文学人物创作肖像画，通过视觉语言深化文本理解。此外，其主导的“非遗柳编社团”课程视频，更彰显了劳动教育与美育融合的实践成果。

合肥市南门小学森林城校区徐慧敏老师带来《AI赋能：人工智能如何成为美术教师的得力助手》主题分享。她现场演示DeepSeek豆包生成绘本脚本、ChatGPT设计教学情境对话、极梦AI一键生成艺术大师教学视频等应用场景，并重点解析如何利用AI工具高效完成课件制作、作业批改及个性化学习资源推送。参训教师通过扫码参与实时互动，亲身体验“AI助教”在解放教师生产力、激发课堂活力方面的突破性价值。

合肥一中美术组冯庭慧老师以《美美与共：学校社团美育课程的浸润式实践》为题，系统呈现我校“国家美育政策校本化”的创新路径。她从“七彩课程”体系切入，详细解读合肥一中美育课程体系，即必修、选修、校本、社团四位一体的美育课程。

在案例分享环节，几项代表性成果引发关注，在“凯斯·哈林风格校园涂鸦”项目中，学生通过解构该艺术家标志性空心人、放射线条等符号语言，以校园生活为主题进行“非标准答案”的艺术创作；美术与化学的跨学科实践“蓝晒”则着重探讨如何让高中生实现“像艺术家一样创作”，并且引导学生树立现代美术观念。

实践工作坊环节，冯老师带领参训教师体验“纸艺郁金香”制作。通过皱纹纸与铁丝重塑植物比例，营造大型纸艺花卉，感受现实与艺术边界的消融。

此次培训借助专题讲座、案例剖析、实操演练等多样化形式，为参训教师搭建起“传统与现代交织、学科与科技共融”的美育认知体系。合肥一中美术组的深度参与，不仅展现了示范校的引领示范作用，更通过校际经验共享，推动了城乡美育资源的均衡发展。

图/文：合肥一中淝河校区美术组冯庭慧 王天