阳光透过图书馆的落地窗洒在排列整齐的书架上,泛着淡淡的光晕。五月二十四日周六的下午,社区图书馆里出现一个身着校服的高中生,我穿梭在书架间,用手中的扫描枪和登记本,为每一本书安上“新家”。这是合肥一中志愿服务队的固定活动——登记整理社区图书馆的藏书。
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整理书籍的第一步是登记造册。我用扫描枪录入每本书的ISBN码,核对书名、作者和出版社信息。看似简单的操作却暗藏挑战:有些老旧书籍的条码模糊不清,需要手动输入;外文书籍的信息格式不同,得反复确认。遇到难题时,图书馆管理员张老师会耐心指导,她总说:“每本书都有它的身份证,你们就是给它们办户籍的小专员。”
登记完成后,真正的“搬家工程”开始了。我根据图书分类法,将书籍按类别重新排列。文学区的书架被分成小说、诗歌、散文等小格,科普书则按主题细分。过程中,我发现不少“流浪书籍”——被错放在其他区域的图书。一本《昆虫百科》竟“藏”在历史区,引得大家哈哈大笑。最让人心疼的是那些破损的书籍,折角的页面、脱落的封皮仿佛在无声诉说。我自发用胶带修补书页,用彩纸制作保护封套,让它们继续在书架上绽放生命。
整理工作有时像寻宝游戏。当一位小学生读者急切寻找《哈利波特》全集时,我迅速在系统中检索,发现其中两本被误放在成人小说区。帮读者找到书籍的瞬间,他眼中迸发的惊喜让我们深刻体会到:每一本书的精准定位,都是为求知者点亮一盏灯。
四个小时的志愿服务总是过得飞快。当夕阳将图书馆染成金色,看着焕然一新的书架,我的手虽被书页磨得发红,心中却充满成就感。班长小林在活动日志中写道:“原来整理书籍不仅是体力活,更是与文化对话的过程。那些泛黄的页码里,藏着无数人的故事。”
这次经历让我收获良多。我学会了如何擅长录入信息,对分类法烂熟于心;我感受到责任感——每一处细节的疏漏都可能影响读者查找。更重要的是,我理解了公共服务的意义:微小的个体行动,也能让社区变得更加美好。图书馆的墙壁上新增了我的志愿服务照片,那些定格的笑脸,将成为连接书籍与读者的温暖纽带。
书籍是无声的朋友,而志愿者是它们的摆渡人。在这个数字时代,让我们用手心的温度守护纸质书的温度,用青春的汗水浇灌社区文化的土壤。我会继续这场与书的邂逅,让知识在整洁的书架上,静待每一个渴望相遇的灵魂。
合肥一中瑶海校区2024级63班 金文奇