指尖寻我·形塑绘心——合肥一中淝河校区成功举办自我认知心理活动

2025年6月24日，合肥一中淝河校区聆悦心理社举办了一场别开生面的心理活动——“指尖寻我·形塑绘心”。在指导老师的带领下，同学们通过绘画、折纸、黏土等艺术形式，将抽象的自我认知转化为具象的创意作品，开启了一场与内心对话的探索之旅。

同学们自由选择材料，专注创作。有人用黏土捏出“戴着礼帽的章鱼”，象征自己内向却热爱表演的性格；有人用折纸叠成“展开翅膀的纸鹤”，寓意对自由的向往；还有人用绘画描绘“一半阳光一半暴雨的树”，表达青春期的矛盾与成长。彭汝凤老师从心理学角度解读作品背后的隐喻：“艺术创作是潜意识的投射，每一份作品都是认识自我的钥匙。”她鼓励同学们在分享中深化对自我与他人的理解。

聆悦心理社始终秉持“寓教于乐，润心无声”的理念，此次“指尖寻我”活动通过艺术表达降低心理防御，让自我认知变得生动可触。正如唐靓老师所说：“当双手忙碌时，心灵反而更自由——这才是探索自我的最佳状态。”

图/文 合肥一中淝河校区学生发展指导中心 唐靓