知行合一——合肥一中瑶海校区高一年级生物学特色实践作业成果展

当课本中的生物知识在亲手烹饪中鲜活呈现，当万千生灵的特征在创意周历上生动展现—— 这便是本学期瑶海校区高一生物学组为同学们精心打造的两项特色实践作业：《生物学营养餐实践》与《物种周历创意设计》。这两项作业深度融合了学科核心素养与动手实践能力，受到同学们的热烈响应，共收到高质量作品一千余份。高一生物学组全体老师依据科学准确性、实践完成度、创意新颖性、设计美观性等核心标准，进行了严谨细致的评审。部分优秀作品将于近期在校园文化橱窗正式展出。

“生物学营养餐”实践： 同学们运用所学的糖类、蛋白质、脂质等大分子物质的功能与代谢知识，化身“小小营养师”。他们精心设计并亲手烹制营养均衡的菜肴，用镜头记录过程，并在报告中科学论证食材搭配的生物学依据，最后结合实践撰写深刻的反思总结。这不仅是对所学知识的应用，更是对生命活动物质基础的切身探索。

营养餐设计与制作比赛一等奖部分作品

“物种周历”创意设计： 同学们基于兴趣，自主选择动植物，参考生物学组教师们精心制作的模板，创作了图文并茂的物种周历。作品要求体现物种的科学特征，如二名法命名、分类地位、形态结构、花程式/行为习性等，并融入文化内涵。无论是手绘的细腻还是电子设计的精美，都力求在科学性与艺术性上达到统一，生动展现了地球生命的多样性与独特性。

物种周历创意设计大赛部分优秀作品

一次实践，多维收获。同学们在灶台前的实践中解析营养密码，在案头的创作间记录生命图谱。这堂特色鲜明的生物课，让生物学知识在亲手操作中内化，更深植了他们对生命科学的持久兴趣与尊重。

瑶海校区2024级生物学组 凤玉