在劳动中感悟 于陪伴中成长——记合肥一中淝河校区2024级学生暑期实践

合肥一中淝河校区的学生们在暑假里走进厨房，在锅碗瓢盆的交响曲中练习爱的力量；走出卧室，与家人在亲情互动中感受幸福时光，体验着难忘的夏日温情。

家务实践中练就生活本领

在“日常清洁”任务中，学生们坚持扫地、拖地、擦拭家具、清理卫生间。陈熙然同学在擦拭书柜时发现角落积灰难除，尝试用旧牙刷裹布清洁，在劳动中收获生活体验。

“厨房助手”任务让学生们走进厨房，真正系上围裙掌起勺。程钊同学选择挑战清炒豆角，切配、翻炒、调味步步精心。“看着家人吃得津津有味，心里涌起小小的成就感，”程同学笑着分享，“做菜如解数学题，火候差之毫厘，味道便会有很大区别。”

张莉樱同学将孝心融入炊烟。从小在厨房帮厨的她，此次特意为患基础病的奶奶设计健康菜单：利尿的冬瓜切得匀称，纤维丰富的苋菜炒得翠嫩。“端着大虾看到奶奶欣慰的笑脸，所有忙碌都化成了甜。”

亲情互动滋养心灵沃土

夏日的风拂过淝河之畔，合一学子们正以真切的亲情交流，重新定义“陪伴”的温度，走向家人身侧，在互动中共享欢乐时光。

陈熙然同学选择与父亲重回初中体考训练场、一起奔跑，汗水淋漓中重忆当年拼搏。夕阳熔金，刘其修与父亲的剪影在跑道间匀速跃动。没有言语催促，只有脚步相和，汗水滴落的节奏成为父子默契的密码。

羽毛球场上，孟小蔓与弟弟挥拍跃起；对坐下棋时又来到“脑力风暴”的频道。盛世超同学则和父亲做了一回“钓友”，浮标沉浮间共享半日宁静；傍晚又奔赴演唱会现场，在声浪中共振青春激情。还有的同学和家人一起听一场音乐会，去一趟呼伦贝尔大草原，教弟弟独家跳绳秘诀。最动人的亲情密码，往往藏在最平凡的互动里。

教育家苏霍姆林斯基曾言：“劳动是有神奇力量的民间教育学。”利用暑期展开多角度的实践活动，正是当下五育融合教育理念的深切体现。在扫净一方地、炒好一盘菜、布置一张餐桌的过程中，青年学生们触摸到生活真实的肌理；在与家人相视而笑的时光里，他们感受到“爱”的具象表达。这份始于家务、达于心灵的成长，恰是劳动教育最动人的答卷。

文 淝河校区语文组张何淼