凝心聚力启新程 砥砺奋进迎高三—— 合肥一中滨湖校区高三年级召开开学工作大会

​  新学期伊始，高三学年的奋斗号角正式吹响。为统筹部署高三年级各项工作，明确目标、凝聚共识，近日，合肥一中高三年级开学工作大会隆重召开。本次大会由高三年级张春主任主持，合肥一中党委书记封安保、校长吴英明、副校长尤光雷等校领导出席会议并发表讲话，高三年级全体教师参会，共同为即将到来的高三关键学年擘画蓝图。

​

大会伊始，年级部德育副主任梁慧峰以级部门口悄然绽放的牵牛花为引，巧妙开启了德育工作的话题。他指出，牵牛花虽平凡，却能以蓬勃的生命力覆盖整个墙面，这恰如德育工作的要义 —— 需关注每一位学生，不忽视任何一个 “平凡个体”，让教育的温暖浸润全体学生的成长之路。高三德育工作要重点引导学生实现自主管理，通过建立完善的多元评价体系，打破单一的成绩评价标准，从品德修养、社会实践、综合素质等多维度挖掘学生潜力，让每一位高三学子都能在自信与成长中迎接挑战。

​

随后，张春主任围绕高三年级整体工作展开部署，着重强调 “统筹规划，整体布局”的核心思路。他详细介绍了高三年级上学期工作计划，从教学进度安排、月考与模考组织，到学生心理疏导、家校协同机制建立等方面进行了全面阐述。高三学年时间紧、任务重，唯有提前规划、科学布局，才能确保各项工作有序推进，为学生营造稳定、高效的学习环境，助力学子们循序渐进夯实知识基础，稳步提升综合能力。​

吴校长在会上提出“赓续荣光，使命必达”的殷切期望，并对高三工作提出“抓小抓早抓细抓实” 的明确要求。她强调，高三年级作为学校升学工作的“关键战场”，既要传承合肥一中历年高考的优良传统与辉煌成绩，更要以高度的责任感和使命感，将工作落到实处。一方面，要严格抓好常规工作，从课堂教学纪律、作业批改质量，到学生日常行为规范，做到“小事不忽视，细节不遗漏”；另一方面，要深耕教研工作，组织教师深入研究高考政策、命题趋势与备考策略，通过集体备课、专题研讨等形式，提升教学针对性与有效性。同时，吴校长特别指出，团队合作是高三工作的“核心动力”，年级组、班主任、科任教师之间要加强沟通协作，形成“上下一心、同向发力” 的备考合力。​

封书记则聚焦教学与团队建设，为高三教学工作指明方向。他提出，教学工作要紧扣“分析、反思、推进”三个关键词：定期分析学生学情与教学效果，精准定位问题短板；及时反思教学方法与备考策略，不断优化教学方案；持续推进教学改革与教研创新，提升整体教学质量。此外，封书记强调，班主任团队是高三学生管理与思想引导的“主力军”，要进一步增强团队战斗力，以更饱满的热情、更务实的作风，关注学生学习状态与心理变化，做好学生的“引路人”与“守护者”；教研组团队则要秉持“精诚合作”的理念，打破学科壁垒，加强跨学科交流，共享优质教学资源，共同攻克备考难题，为高三教学质量的提升提供坚实保障。

​

最后，尤校长针对后勤保障工作作出承诺。他表示，学校将全力做好高三年级的后勤服务，从食堂餐饮质量提升、菜品营养搭配优化，到教师寝室住宿环境改善、生活设施维护等方面，细致落实各项保障措施，确保全体高三教师能安心教学、无后顾之忧，让学生在良好的校园环境中专注学习，为高三学年的奋斗提供坚实的后勤支撑。​

此次开学工作大会的召开，不仅明确了合肥一中高三年级新学期的工作方向与重点任务，更凝聚了全体高三教师的共识与力量。相信在学校领导的统筹引领下，在全体高三师生的共同努力下，合肥一中滨湖校区高三年级必将在新学年砥砺奋进，再创高考新辉煌！​

合肥一中滨湖校区高三年级部  梁慧峰/文、图