扬帆高三新征程 共筑家校合作新篇章——合肥一中瑶海校区2026届高三年级第一次家委常委会议

8月31日下午，合肥一中瑶海校区2026届高三年级部成功召开本学年第一次家委会常委会议，标志着新学年家校合作正式启动。会议聚焦德育与教学工作，对过去一学期的成果进行了全面总结，并就新学年的规划作了详细介绍，为家校协同育人奠定了坚实基础。

德育工作：深化内涵，激活成长动能

年级部副主任陈发生在会上回顾了高二下学期德育工作的主要内容与收获，并重点介绍了高三上学期的德育工作规划。新学年德育工作将围绕“三化”管理展开。

首先，常规管理“精细化”。年级部通过每月“五星班级”评比等措施，强化日常管理。评比结果将在每周日返校的班主任例会上公布，并对发现的共性问题及时反馈和改进，确保检查的公平公正。高三学年实行老师双值班制度，确保“学生在，我就在”；实现“节节有检查，时时有通报”的闭环管理，为学生营造稳定有序的学习环境。

其次，德育工作“主题化”。通过主题班会、主题黑板报等形式，帮助学生快速调整状态，明确目标，以饱满的热情迎接新学期的挑战。最后，队伍建设“学术化”。年级部特邀中学数学正高级、特级教师郑汉洲老师为班主任开展专题讲座，提升班主任的专业素养与管理能力。同时，年级部加强教学区与宿舍区的联动管理，密切关注学生身心健康，及时解决生活中遇到的问题，让同学们心无旁驽投身学习。

教学工作：教学管理细化，学习闭环管理

年级部主任白云波以家长和教育工作者的双重身份，与家委们进行了深入交流。他首先安抚了家长的焦虑情绪，指出：“高三不仅是学生的成长关键期，更是家庭教育的重要时期。家长要成为孩子的战友和坚强后盾。”

白主任以过来人的身份分享了高三家长的经验与心得。他建议家长与孩子可共同完成一些有意义的事，比如一起研究大学专业、如何填志愿等，“这些共同经历不仅能增进亲子关系，更能帮助孩子明确未来方向。”

在教学规划方面，白主任详细介绍了高三学年的整体安排和时间节点以及重点工作。其中，教学管理进一步细化，早读、午诵皆明确具体科目及内容，学生都有声，老师要检查。白主任还指出，教学工作中将严格执行“闭环管理”：每阶段学习结束后，都会进行检测评估，及时反馈结果，并针对问题开展精准辅导。晚自习期间，教师进班，确保学生问题及时得到解决。“我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关心他们的心理健康。”白主任强调，年级部将建立家校联动机制，定期沟通学生情况，共同为孩子们营造良好的学习、成长环境。

携手共进，助力学生成长

本次会议不仅加强了家校之间的沟通与信任，也为新学年的德育与教学工作指明了方向。合肥一中瑶海校区2026届高三年级部将继续与家长携手，共同助力学生以积极的心态、饱满的热情迎接高三学年的挑战，成就更好的自己。

合肥一中瑶海校区2026届高三年家委常委会会长：陈石妈妈