师恩如光 照我前行——记合肥一中滨湖高二（21）班教师节感恩主题班会

为迎接第41个教师节的到来，在滨湖高二年级主题班会精神的指导下，2025年9月8日，高二（21）班组织了一场由学生自主策划、主持的教师节感恩班会。班会内容充实、情感真挚，通过多种形式表达了对老师的崇高敬意和深切感激，营造了浓厚的尊师重教氛围。

本次班会围绕“节日溯源·精神灯塔”“榜样力量·先生之风”“师生共情·一日为师”“躬行尊师·点滴成海”以及“强国有我·师恩长存”五大板块展开，系统回顾教师节的历史与意义，讲述教育家的精神内涵，展示教师日常工作的辛勤与奉献，并发起实际行动表达对老师的尊敬与感谢。

感恩分享，温暖涌动：动情讲述“老师对我的爱”

本次班会特别设置 “感恩分享” 环节，成为整场活动最动人的部分。同学们纷纷站出来，分享自己与自己老师之间那些温暖而难忘的回忆。

范向前同学率先表达了自己对生物老师的感激之情。他言辞恳切，多次哽咽，让我们仿佛看见了那位对学生一视同仁老师，怀揣着对同学们的无限期待，平日里对同学们谆谆教诲，对他们潜力的永远认可。正是老师的鼓励和指导，让范向前同学在学习的道路上勇往直前，永耕不辍。

彭欣冉同学想起了一段掩埋在进记忆深处的往事。他想起初中时，地理老师曾开玩笑似地说过：“大家说不定以后也会选择并逐渐热爱地理这门学科呢！”原来命运早早埋下了伏笔，彭欣冉同学真的选择了物化地组合。当他想起并描绘这句话的时候，老师的一颦一笑，浮现在我们的面前。老师，是他的启明星，是他的指南针，引领他走向美好的未来。

李小雅特别感恩她高一的班主任。中考成绩并不优异的她，进入一个陌生的班级，有些怯了。对未来充满了迷茫，对环境充满了焦虑，李小雅同学无法进行高效学习。班主任发现了她的状态，春风化雨般给予了李小雅关爱和指导。选择了她作为课代表，并帮助她及时解决疑难。来自老师的无微不至的爱，是真正触动人心的温暖。

刘思远怀念起了初中的英语老师，那是一个慈爱的老师。父母工作繁忙，刘思远同学在学校住宿，老师总会找他私下谈话，鼓励帮助。更多时候，问他宿舍还缺些什么，是否住得习惯，并及时给刘思远同学带来吃的用的，如同父母的爱，永不缺失。说至此，他眼泪倒映着的是曾经的瞬间，那段寒冬里的温暖岁月。

还有同学对他的小学老师感激不尽。有的小时总爱做些飞机模型，父母觉得耽误太多时间，有些“不务正业”。可老师却认为他想象力丰富，具有创造力和活力。老师鼓励他发展动手能力，指导去参加模型大赛，去展现自己的热情与天赋。他的热情之浪燃烧至今，产生了很多价值，带来了很多快乐。我们永远感谢老师那颗包容鼓励的心。

这些平凡却真挚的故事，引发了全场同学的强烈共鸣。许多同学眼含热泪，老师的默默付出和深挚关爱，在这一刻被看见、被铭记、被感恩。

致敬奉献，传递敬意：从清晨到深夜的守候

班会通过“老师的一天”全景速写，生动展现了教师工作的日常：清晨7:10，班主任已站在教室门口，以笑容迎接每一位学生；深夜23:00，办公室的灯光依然亮着，那是老师在伏案备课、批改作业。同学们通过这样的细节，更加理解了老师背后的付出与坚守。同学们讲述了身边老师的闪光瞬间和感人故事，进一步彰显了教师群体以德立教、以爱育人的崇高形象。

切切深情，付诸行动：尊师不止于言语

班会还发起了 “班级尊师承诺宣誓” 活动，同学们齐声宣读尊师公约，承诺将以实际行动尊重老师的劳动成果，认真听讲、积极思考、及时反馈，将感恩之心转化为日常学习的动力和纪律。

最后，全体同学起立，向老师鞠躬致谢，并齐声高呼：“老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！”一句句祝福真挚而热烈，将班会推向高潮。

此次教师节主题班会不仅是一场仪式，更是一堂生动的感恩教育课。它让学生真正走进老师的日常，感受教育的温度，理解师者的初心。师恩如光，照亮学生前行的道路；而学生的成长与成就，正是对老师最好的回报。

“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”在这场由学生主持的班会中，我们看到了火焰的燃起，看到了温暖的传递，更看到了教育的力量正在生生不息地延续。

衷心祝愿所有老师节日快乐、身体健康、桃李满天下！

（高二（21）班  文/李小雅  图/徐静）