为帮助学生提升人际交往能力,营造和谐融洽的班级氛围,9月22日下午,合肥一中高一(46)班开展了以“学会沟通,温暖同行”为主题的实践性主题班会。整场活动内容充实、形式生动,使学生们在参与中收获成长。
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班会伊始,汪一豪同学以桐城“六尺巷”的经典故事引出主题。他娓娓道来清代宰相张英“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨”的宽厚胸襟,引导学生思考人际沟通的真谛——不是争输赢,而是寻共识。张英身为高官,却视邻里和睦重于寸土之争,这让学生初步意识到:宽容退让不是软弱,而是一种智慧。

为深化理解,班会设置了情景模拟环节。班主任范老师精心设计了“宿舍矛盾”和“学习交流”两个贴近学生生活的场景,邀请同学上台进行角色扮演。在“宿舍冲突”模拟中,起初双方各执一词、互不相让;在范老师的引导下,他们尝试使用“我理解你的想法”“我们可以试着调整一下”等沟通语言,很快化解了僵局。同学们在实践中体会到,换位思考与真诚倾听是沟通的关键。


范老师在总结中说,有效的沟通不仅需要表达,更要学会聆听;不急干否定、不急于辩驳,才能实现真诚交流,加深彼此情谊。
此次班会通过“故事引导、情景模拟、方法提炼、教师点评”四个环节,将抽象的人际交往原则转化为可学可用的具体行为。高一(46)班的同学们在体验中学习,在互动中成长,正逐步成为“会说话、懂倾听、有温度”的新时代青年。
图|文 瑶海校区高一(46)班 汪一豪